بررسی میزان بهره گیری از فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) در انجام دادن تکالیف درسی علوم پایه ی هفتم در کتاب راهنمای تدریس علوم هفتم

این پژوهش با هدف بررسی میزان بهره گیری از فن آوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) برای انجام دادن تکالیف درسی دانش آموزان مندرج در کتاب راهنمای تدریس علوم پایه ی هفتم صورت گرفته است. منظور از فاوا، بکار گیری انواع وسایل الکترونیکی مانند: دوربین، ویدیو، وسایل صدا برداری، رایانه و اینترنت است. جامعه ی آماری شامل کتاب راهنمای تدریس علوم پایه ی هفتم از انتشارات چاپ و نشر کتابهای درس ایران میباشد. واحد تحلیل، تکالیف درسی بود. یافته های پژوهش نشان میدهد، از مجموع 17 فعالیت در قالبهای مختلف در 11 تکلیف از دانش آموزان خواسته شده است تا از فاوا برای انجام دادن تکالیف استفاده کنند . به طوریکه بیشترین درصد استفاده از فاوا در مقوله های آموزشی و پژوهشی با فراوانی (6) و کمترین درصد از استفاده فاوا مربوط به مقوله های کاربردی و ارتباطی با فراوانی (0) میباشد و همچنین در مقوله های سازندگی و ارزشیابی فراوانی (1) میباشد.

Keywords:

راهنمای تدریس علوم هفتم , فن آوری اطلاعات و ارتباطات , تکالیف درسی