جایگاه برنامه ریزی درسی در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
Publish place: International Conference on New Advances in Research in Social Sciences, Education, and Psychology
Publish Year: 1397
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,586
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ARSEP02_020
Index date: 20 January 2019
جایگاه برنامه ریزی درسی در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان abstract
نقش برنامه ریزی در آموزش و پرورش و شکل دادن به آینده ی دانش آموزان بسیار حایز اهمیت است، بنابراین این سوال مطرح می شود که برنامه ریزی درسی تا چه میزان در روند پیشرفت تحصیلی و یادگیری دانش آموزان نقش دارد و به چه میزانی در جهت نیل به اهداف آموزشی موفق است، زیرا نیل به اهداف و موفقیت در برنامه ریزی درسی از اهمیت ویژه ای برخوردار است. این مقاله به طور گذرا به تاثیر برنامه ریزی درسی در یادگیری و موفقیت دانش آموزان می پردازد و مراحل و چگونگی آن را مورد بررسی قرار می دهد. هدف تحقیق: هدف پژوهش حاضر بررسی نقش برنامه ریزی درسی در پیشرفت تحصیلی و یادگیری دانش آموزان است. روش تحقیق: در این پژوهش از روش مروری کتابخانه ای استفاده شده است. نتایج: یافته ها نشان دادند که برنامه ریزی درسی نقش موثری در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد و باید به طرز صحیحی از آن در آموزش استفاده شود
جایگاه برنامه ریزی درسی در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان Keywords:
جایگاه برنامه ریزی درسی در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان authors
سحر سهرابی
دانشجوی کارشناسی رشته ی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان (پردیس شهید صدوقی کرمانشاه)