یادگیری مبتنی بر پروژه رویکردی موثر در تربیت دینی
Publish place: The National Conference on New World Achievements in Education, Psychology, Law and Social-Cultural Studies
Publish Year: 1397
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 783
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PSYCONF01_325
Index date: 26 January 2019
یادگیری مبتنی بر پروژه رویکردی موثر در تربیت دینی abstract
هدف اصلی تربیت دینی، ایجاد اشتیاق و رغبت در دانش آموزان است تا ضمن ایجاد انگیزه، منجر به یادگیری و فهم عمیق گردد و انتخاب بهترین الگوی آموزش، از مهمترین اولویت هاست. هدف پژوهش حاضر معرفی الگوی آموزش مبتنی بر پروژه (Learning Project-Based) به عنوان روش تدریس فعال و اثربخش در تربیت دینی از میان الگوهای مختلف آموزش است. روش پژوهش در قسمت معرفی الگوی آموزش مبتنی بر پروژه، کتابخانه ای و در قسمت ارایه نمونه ی موفق، توصیفی-تحلیلی می باشد. پس از بررسی این رویکرد و بیان ویژگی ها، مزیت ها و چالش های موجود، نمونه ی موفق پروژه تربیتی دبستان پسرانه رشاد در ناحیه 4 مشهد، با هدف آشنایی و انس با یکی از نمادهای دین، یعنی زیارت حرم مطهر رضوی ارایه گردیده است. در انتها نتایج کسب شده ی این پروژه ارایه گردیده است.
یادگیری مبتنی بر پروژه رویکردی موثر در تربیت دینی Keywords:
یادگیری مبتنی بر پروژه رویکردی موثر در تربیت دینی authors
سمانه صاحبی
کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه فردوسی
حسین باغگلی
استادیار پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی، دانشگاه فردوسی مشهد