الزامات صلاحیت های حرفه ای معلمان
Publish place: The National Conference on New World Achievements in Education, Psychology, Law and Social-Cultural Studies
Publish Year: 1397
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 684
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PSYCONF01_617
Index date: 26 January 2019
الزامات صلاحیت های حرفه ای معلمان abstract
تغییر و تحول اساسی در حوزهی تعلیم و تربیت کشور، زیربنایی ترین اقدامی است که برای دستیابی به تحول علم و فرهنگ، مورد نیاز جامعه است. در این بین تغییر و تحول در نظام آموزش ابتدایی به دلیل اهمیت بالای آن در تربیت افراد به مراتب بیشتر احساس می شود. در نتیجه با توجه به تغییرات گسترده جهانی و جامعه کنونی کشور باید بازنگری های اساسی در مقطع ابتدایی صورت گیرد تا ضمن بهروز بودن نظام آموزشی بتوان انتظار بهبود را داشت. با توجه به اینکه نظام آموزشی هر کشور توسط معلمان آن کشور شکل می گیرد بنابراین نیاز است که معلمان از شایستگی ها و صلاحیت های حرفه ای مورد نیاز برخوردار باشند. این پژوهش که به صورت مطالعات کتابخانه ای و به روش مروری نگارش شده است لزوم تحول در نظام آموزش ابتدایی و کسب صلاحیت های حرفه ای توسط معلمان را مورد بررسی قرار داده است. یافته ها نشان می دهد در صورتی که معلمان از صلاحیت های حرفه ای مطلوب بهره مند باشند، تحولات صورت گرفته به صورت مطلوب تری اجرا خواهد شد و کیفیت مدارس و یادگیری دانش آموزان بهبود خواهد یافت.
الزامات صلاحیت های حرفه ای معلمان Keywords:
الزامات صلاحیت های حرفه ای معلمان authors
خدانظر رحمت زهی
گروه علوم تربیتی، مدرس دانشگاه فرهنگیان زاهدان، ایران
رحیمه ضرغامی فر
دانشجوی کارشناسی ارشد مطالعات برنامه درسی دانشگاه بیرجند