اثربخشی بازی درمانی در مشکلات رفتاری، حافظه کاری و علایم اختلال نقص توجه و بیش فعالی دانش آموزان دبستانی
Publish place: First National Conference on Sustainable Development in Iranian Education and Psychology
Publish Year: 1397
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 665
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
RSCONF01_308
Index date: 5 October 2018
اثربخشی بازی درمانی در مشکلات رفتاری، حافظه کاری و علایم اختلال نقص توجه و بیش فعالی دانش آموزان دبستانی abstract
هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی بازی درمانی در مشکلات رفتاری، حافظه کاری و علایم اختلال نقص توجه و بیش فعالی دانش آموزان دبستانی بود. روش پژوهش کاربردی از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون) گروه گواه بود، جامعه آماری پژوهش حاضر را تمامی دانش آموزان دبستانی شهر شیراز در سال تحصیلی 1396-97 تشکیل می دادند که از میان نمونه آماری به تعداد 24 نفر با لحاظ کردن ملاکهای ورود به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شد و به روش تصادفی در دو گروه کنترل و آزمایش قرار داده شد و سپس گروه آزمایش تحت 8 جلسه بازی درمانی قرار گرفت، از ابزارهای خرده مقیاس فراخنای ارقام، پرسشنامه مشکلات رفتاری راتر (فرم والدین و مقیاس درجه بندی کانرز برای ارزیابی آزمودنی ها استفاده گردید و اطلاعات گردآوری شده توسط نرم افزار 21-SPSS در قالب آمار توصیفی (میانگین و انحراف استاندارد) و آمار استنباطی (تحلیل کواریانس، برای آزمون فرضیه ها) مورد تجزیه تحلیل قرار گرفت. نتایج تجزیه تحلیل داده ها نشان داد که بازی درمانی در مشکلات رفتاری، حافظه کاری و علایم اختلال نقص توجه و بیش فعالی دانش آموزان دبستانی با اثربخشی معناداری همراه بود و باعث کاهش مشکلات رفتاری و شدت علایم اختلال نقص توجه و بیش فعالی و همچنین بهبود عملکرد در حافظه کاری آزمودنی ها شده بود
اثربخشی بازی درمانی در مشکلات رفتاری، حافظه کاری و علایم اختلال نقص توجه و بیش فعالی دانش آموزان دبستانی Keywords:
اثربخشی بازی درمانی در مشکلات رفتاری، حافظه کاری و علایم اختلال نقص توجه و بیش فعالی دانش آموزان دبستانی authors
یونس محمدی یوسف نژاد
استادیار دانشگاه پیام نور واحد بوشهر
سوسن آقاجانبگلو
استادیار دانشگاه پیام نور واحد بوشهر
مریم فخاری باصری
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی کودک و نوجوان، دانشگاه پیام نور، بوشهر ، ایران .