آینده پژوهی و بررسی تحولات رشته مدیریت آموزشی

شاید بتوان گفت آموزش قدمتی به اندازه عمر بشر دارد. نیاز انسان به آموزش و یادگیری جهت سازگاری و تعامل با تغییرات محیطی، یک نیاز همیشگی و پایدار است. تا زمانیکه زمین هست و حیات انسان ادامه دارد، نیاز به آموزش هم وجود دارد. با پیچیده شدن جوامع بشری آموزش از دست خانواده و نهادهای ساده اجتماعی به سمت سیستم های آموزشی پیشرفته سوق یافته است و به تبع آن رشته مدیریت آموزشی به عنوان یک رشته علمی بیشتر مورد توجه قرار گرفته است. به طور کلی مطالعات و پژوهش های انجام شده در زمینه رشته مدیریت آموزشی بیان کننده آن است که این رشته متناسب با نیازهای روز جهان توسعه نیافته است و به طور کلی نرخ رشد علمی آن معادل 42/21 درصد است و بیشترین تولیدات علمی آن طی چهار دهه اخیر بوده است. مبرهن است برای ایجاد تحول در این رشته مطابق با نیازهای موجود وآتی جامعه نیاز به شناخت آینده آن است در حالیکه طبق جستجوهای انجام شده تاکنون هیچ تحقیق متقن وجامعی در خصوص آینده این رشته مهم و استراتژیک در داخل و خارج کشور انجام نشده است. تحقیقات صورت گرفته در حوزه آینده پژوهی در ایران، بیشتر در زمینه علوم تربیتی و آموزش به صورت عام بوده است و به طور اخص در زمینه مدیریت آموزشی، پژوهشی با رویکرد آینده پژوهی انجام نشده است. لذا پژوهشگر درصدد آن است از طریق تحقیق کتابخانه ای با شناسایی آینده این رشته بتواند مسیر ایجاد تغییرات لازم در مدیریت آموزشی را بیش از پیش جهت علاقه مندان، پژوهشگران و سیاستگذاران آموزشی در کشور هموار نماید. یافته های پژوهش حاکی از آن است که انجام مطالعات بیشتر وبازنگری در این رشته مهم و استراتژیک دانشگاهی امری بدیهی می باشد.

Keywords:

آموزش , مدیریت آموزشی , آینده پژوهی