سنجش پذیرش بازخورد؛ حلقه مفقوده برنامه توسعه فردی
Publish place: The first conference on growth, development and human health
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 405
نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CEPRA01_048
تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1397
Abstract:
برنامه توسعه فردی به عنوان ابزاری برای توسعه فردی شناخته شده است . این ابزار کاربردی با شناخت نقاط ضعف و قوت افراد در دانش و عملکرد شان، مسیرتوسعه و پیشرفت آن ها و رسیدن یه شایستگی های مورد نیاز شان را تسهیل می کند. با توجه به فرآیند تدوین برنامه توسعه فردی و مرور پژوهش هایی که در این رابطه انجام شده بود، این نتیجه را می توان گرفت که سنجش پذیرش بازخورد به عنوان یکی از مراحل تدوین برنامه توسعه فردی مورد غفلت واقع شده است. تحقیقات نشان می دهد که بازخورد به عملکرد شغلی و انجام فعالیت های یادگیری کمک می کند و همچنین استفاده از برنامه توسعه فردی بستگی به کیفیت بازخورد دارد. پذیرش بازخورد توسط کاربران برنامه توسعه فردی لازمه ی به کارگیری آن است. همان طور که کاربران برنامه توسعه فردی عدم ارایه بازخورد را به عنوان یکی از مهم ترین اشکالات آن بیان کرده اند. ایننکته اهمیت بررسی عواملی را که تسهیل کننده پذیرش بازخورد هستند و همچنین عواملی که مانع از پذیرش آن می شود را افزایش می دهد. عوامل مختلفی مثل: فرد بازخورد دهنده، پیام و فرد بازخورد گیرنده نیز به عنوان عوامل موثر بر بازخورد شناخته شده است.
Keywords:
Authors
نعیمه جهانگیری منش
دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه آموزش عالی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران
مرتضی رضایی زاده
گروه آموزش عالی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران
اسماعیل جعفری
گروه آموزش عالی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران