آسیب شناسی اجرای طرح پروژه های علمی دانش آموزان دوره ی ابتدایی (جشنواره ی جابربن حیان) و ارایه ی راهکار برای آن

طرح پروژه های علمی دانش آموزان موسوم به جشنواره ی جابربن حیان هشت سال است که بعنوان یکی از طرحهای اجرایی در دوره ی ابتدایی بین دانش اموزان برگزار می شود. با توجه به اهمیت پژوهش دانش آموزی بصورت پروژه و تاکید سند تحول بنیادین در این زمینه ، طرح مذکور در سالهایی که اجرا شده ، دارای چالشهای زیادی در عمل بوده و حتی انگیزه ی اجرای آن توسط معلمان و دانش اموزان و مدیران و....روز به روز کمرنگ تر شده ، لذا این مقاله قصد دارد به واکاری و آسیب شناسی این طرح پرداخته و برای اجرای بهتر ، پربارتر آن از لحاظ کمی و کیفی راهکارهای عملی ارایه نماید.

آسیب شناسی اجرای طرح پروژه های علمی دانش آموزان دوره ی ابتدایی (جشنواره ی جابربن حیان) و ارایه ی راهکار برای آن Keywords:

پروژه های علمی , جشنواره ی جابربن حیان , آسیب شناسی , راهکارها

آسیب شناسی اجرای طرح پروژه های علمی دانش آموزان دوره ی ابتدایی (جشنواره ی جابربن حیان) و ارایه ی راهکار برای آن authors

عباس کارگر

آموزش وپرورش محمودآباد- کارشناس ارشد علوم تربیتی

فرشته یدالهی

آموزش وپرورش محمودآباد- کارشناس ارشد مدیریت آموزشی

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/829991

Document National Code:

NERA03_297

Index date: 9 March 2019

How to cite:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the references section:

کارگر، عباس و یدالهی، فرشته،1397،آسیب شناسی اجرای طرح پروژه های علمی دانش آموزان دوره ی ابتدایی (جشنواره ی جابربن حیان) و ارایه ی راهکار برای آن،Third National Conference on Modern Approaches to Education and Research،Mahmudabad،https://civilica.com/doc/829991

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397، کارگر، عباس؛ فرشته یدالهی)
برای بار دوم به بعد: (1397، کارگر؛ یدالهی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات فوق بر اساس داده کاوی مقالات مطالعه شده توسط پژوهشگران محاسبه شده است.

Related papers

مقاله فارسی "آسیب شناسی اجرای طرح پروژه های علمی دانش آموزان دوره ی ابتدایی (جشنواره ی جابربن حیان) و ارایه ی راهکار برای آن" توسط عباس کارگر، آموزش وپرورش محمودآباد- کارشناس ارشد علوم تربیتی؛ فرشته یدالهی، آموزش وپرورش محمودآباد- کارشناس ارشد مدیریت آموزشی نوشته شده و در سال 1397 پس از تایید کمیته علمی سومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله پروژه های علمی ، جشنواره ی جابربن حیان ، آسیب شناسی ، راهکارها هستند. این مقاله در تاریخ 18 اسفند 1397 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 2126 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که طرح پروژه های علمی دانش آموزان موسوم به جشنواره ی جابربن حیان هشت سال است که بعنوان یکی از طرحهای اجرایی در دوره ی ابتدایی بین دانش اموزان برگزار می شود. با توجه به اهمیت پژوهش دانش آموزی بصورت پروژه و تاکید سند تحول بنیادین در این زمینه ، طرح مذکور در سالهایی که اجرا شده ، دارای چالشهای زیادی ... . برای دانلود فایل کامل مقاله آسیب شناسی اجرای طرح پروژه های علمی دانش آموزان دوره ی ابتدایی (جشنواره ی جابربن حیان) و ارایه ی راهکار برای آن با 7 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.