بررسی میزان تحقق اهداف دروس علوم انسانی (تاریخ، اجتماعی، دین و زندگی و ...) در رفتارهای دینی دانش آموزان دوره اول متوسطه استان گلستان

هدف اصلی این پژوهش بررسی میزان تحقق اهداف دروس علوم انسانی (تاریخ، اجتماعی، دین و زندگی و ...) در رفتارهای دینی دانش آموزان دوره اول متوسطه) استان گلستان بوده برای انجام این پژوهش از روش پیمایشی استفاده و برای جمع آوری اطلاعات از ابزار پرسش نامه محقق ساخته استفاده شده است و برای تعیین پایایی ابزار مورد مطالعه از تکنیک ضریب آلفای کرانباخ استفاده شده است جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان سال اول دوره (اول متوسطه) و دوره (اول متوسطه ) مشغول به تحصیل درسال تحصیلی 1395-1396 تشکیل می دهند و برای تعیین حجم نمونه از فرمول کوکران و بر اساس محاسبات انجام گرفته حجم نمونه این تحقیق 400 دانش آموز دوره اول متوسطه ) و 400 (دانش آموز سال دهم) بوده و برای انتخاب نمونه ها از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای متناسب، برمبنای پایه تحصیلی استفاده گردیده است. برای توصیف داده ها از روش های موجود در آمار توصیفی و برای تجزیه و تحلیل داده ها با عنایت به هدف اصلی تحقیق از آزمون یو من وایتنی استفاده شده نتایج تحلیلی حکایت از وجود تفاوت معنادار بین دو گروه داشته و در مجموع می توان گفت دروس علوم انسانی دوره (اول متوسطه) در افزایش و گسترش رفتارهای دینی دانش آموزان در انتهای دوره (اول متوسطه) (سال دهم) موثر بوده است.

Keywords:

دروس علوم انسانی , دوره اول متوسطه , دانش آموزان , استان گلستان , رفتار دینی