تاثیر آموزش حل مسیله مدیریت خشم برای تعارضات والد نوجوان در دختران نوجوان دبیرستانی

هدف از این پژوهش بررسی تاثیر آموزش حل مسیله مدیریت خشم بر کاهش تعارض والد نوجوان در دختران نوجوان دبیرستانی بود. نمونه پژوهش 40 نفر گروه آزمایش گواه هرکدام 20 نفر از دانش آموزان دختر دبیرستانی که به صورت تصادفی در دو گروه جایگزین شدند. روش پژوهش آزمایشی بود. قبل از شروع آموزش، هر دو گروه پیش آزمون را دریافت کردند. سپس، گروه آزمایش 10 جلسه آموزش حل مسیله مدیریت خشم دریافت نمود گروه گواه در این مدت هیچ آموزشی را دریافت ننمود. پس از پایان جلسات پسآزمون دو ماه بعدازآن، پیگیری بر روی هر دو گروه اجرا گردید آزمودنی ها توسط مقیاس فنون تعارض اشتراوس مورد ارزیابی قرار گرفتند. برای تحلیل داده ها از آزمون های تحلیل کوواریانس چند متغیری تحلیل کوواریانس تک متغیری استفاده شد. نتایج نشان داد که آموزش حل مسیله مدیریت خشم بر کاهش تعارض والد نوجوان، پرخاشگری کلامی پرخاشگری فیزیکی نیز افزایش استدلال بین دانش آموزان دختر گروه آزمایش موثر بوده است تغییرات ایجادشده در کاهش تعارضات والد نوجوان در مرحله پیگیری نیز ادامه داشت. نتیجه گیری: آموزش حل مسیله مدیریت خشم در کاهش تعارض والد نوجوان در بین نوجوانان گروه آزمایش اثربخش بوده است

Keywords:

تعارض والد نوجوان , حل مسیله , مدیریت خشم