مقایسه علایم اختلالات اضطرابی در کودکان مبتلا به ناتوانایی های یادگیری کودکان عادی دوره دوم ابتدایی شهرستان بیرجند

این پژوهش به منظور مقایسه علایم اختلال اضطرابی در کودکان با اختلال ویژه یادگیری ودانش آموزان عادی دبستان در سال تحصیلی 97 1396 در شهرستان بیرجند انجام پذیرفت.جامعه آماری 53 نفر از دانش آموزان دارای اختلال یادگیری 53 نفر از دانش آموزان بدون اختلال یادگیری بودند که از روش نمونه گیری در دسترس برای گروه دارای اختلال نمونه گیری تصادفی برای گروه بدون اختلال استفاده گردید. ابزار های مورد استفاده پرسش نامه غربالگری مایر همکاران اضطراب کودکان بود. نتایج پژوهش با استفاده از نرم افزار SPSS مورد تجزیه تحلیل قرار گرفت. روش های آماری بکار گرفته شده شامل آزمون کلموگروف اسمیرنف آزمون مستقل بود. مطالعه حاضر نشان داد که علایم اختلال یادگیری در کودکان دچار اختلال یادگیرینسبت به کودکان عادی بیشتر است

Keywords:

اختلال اضطرابی اختلالات یادگیری , دانش آموز ابتدایی