سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

تحلیل محتوای کتاب ریاضی سوم چاپ 1397 به روش ویلیام رومی

Publish Year: 1397
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 4,613

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

PCCONF06_192

Index date: 21 May 2019

تحلیل محتوای کتاب ریاضی سوم چاپ 1397 به روش ویلیام رومی abstract

پژوهش حاضر به هدف، تحلیل محتوای کتاب درسی علوم تجربی پنجم ابتدایی از لحاظ میزان فعال بودن متن، پرسشها وتصاویر است . روش مطالعه، تحلیل محتوا و از حیث هدف در زمره مطالعات کاربردی قرار دارد. در این تحلیل محتوا واحد تحلیل، جملات، پرسشها و تصاویر درنظرگرفته میشود. با توجه به محدود بودن جامعه آماری که شامل کتاب علوم تجربی پنجم ابتدایی میباشد، روش نمونه گیری اتخاذ نشد و کل جامعه ی آماری جهت بررسی انتخاب شد. روش جمع آوری اطلاعات ، استناد به کتاب درسی میباشد بدین صورت که کل کتاب درسی مورد تحلیل قرار گرفت و برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمارتوصیفی استفاده شد. نتایج به دست آمده بدین شرح میباشد، که متن با ضریب درگیری1/63 متنی فعال و پویاست و دانشآموزان را به فعالیت وامیدارد.تصاویر کتاب با ضریب درگیری0/5نیمه فعال در نظر گرفته میشود. سوالات کتاب با ضریب درگیری 1/01 فعال و پویا در نظر گرفته شده است.سطح خوانایی کتاب با قدرت خوانایی فراگیران مربوطه مناسب نیست . در طراحی وتنظیم مطالب و محتوای کتاب اصل ساده به دشواری رعایت شده است ، ساختار محتوای کتاب علوم تجربی پنجم ابتدایی طبق نمودار منحنی نرمال با مطالب ساده شروع شده است ودر اواسط کتاب به مطالب دشوار پرداخته و درنهایت با مطالب ساده پایان یافته است

تحلیل محتوای کتاب ریاضی سوم چاپ 1397 به روش ویلیام رومی Keywords:

تحلیل محتوای کتاب ریاضی سوم چاپ 1397 به روش ویلیام رومی authors

رضا گل چین

دانشجوی کارشناسی پیوسته علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان آیت الله خامنه ای استان گلستان

رضا احمدی

دانشجوی کارشناسی پیوسته علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان آیت الله خامنه ای استان گلستان

امیرحسین یازرلو

دانشجوی کارشناسی پیوسته علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان آیت الله خامنه ای استان گلستان

رضا شیرازی

کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی - دبیر آموزش و پرورش شهرستان علی آباد کتول – مدرس دانشگاه فرهنگیان آیت الله خامنه ای

مقاله فارسی "تحلیل محتوای کتاب ریاضی سوم چاپ 1397 به روش ویلیام رومی" توسط رضا گل چین، دانشجوی کارشناسی پیوسته علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان آیت الله خامنه ای استان گلستان؛ رضا احمدی، دانشجوی کارشناسی پیوسته علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان آیت الله خامنه ای استان گلستان؛ امیرحسین یازرلو، دانشجوی کارشناسی پیوسته علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان آیت الله خامنه ای استان گلستان؛ رضا شیرازی، کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی - دبیر آموزش و پرورش شهرستان علی آباد کتول – مدرس دانشگاه فرهنگیان آیت الله خامنه ای نوشته شده و در سال 1397 پس از تایید کمیته علمی ششمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره ایران پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله تحلیل محتوا، علوم تجربی،پایه ی پنجم ، فعال و غیر فعال، ویلیام رومی هستند. این مقاله در تاریخ 31 اردیبهشت 1398 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 4613 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که پژوهش حاضر به هدف، تحلیل محتوای کتاب درسی علوم تجربی پنجم ابتدایی از لحاظ میزان فعال بودن متن، پرسشها وتصاویر است . روش مطالعه، تحلیل محتوا و از حیث هدف در زمره مطالعات کاربردی قرار دارد. در این تحلیل محتوا واحد تحلیل، جملات، پرسشها و تصاویر درنظرگرفته میشود. با توجه به محدود بودن جامعه آماری که شامل کتاب علوم تجربی ... . برای دانلود فایل کامل مقاله تحلیل محتوای کتاب ریاضی سوم چاپ 1397 به روش ویلیام رومی با 11 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.