اثر بخشی درمان توانبخشی شناختی بر نقص توجه تقسیم شده در بیماران مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی
Publish place: Sixth National Conference on Advanced Studies and Research in the field of Educational Sciences, Psychology and Consulting of Iran
Publish Year: 1397
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 535
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PCCONF06_235
Index date: 21 May 2019
اثر بخشی درمان توانبخشی شناختی بر نقص توجه تقسیم شده در بیماران مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی abstract
هدف پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی درمان توانبخشی شناختی بر بهبود نقص توجه تقسیم شده در بیماران مبتلا به اختلال بیش فعالی بود. روش تحقیق این پژوهش شبه تجربی و طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری شامل تمامی مراجعه کنندگان با تشخیص اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی مرکز مشاوره توحید اصفهان1397-1396 بودند. درمانگر ابتدا با تمام مراجعین در خصوص انجام پژوهش صحبت کرد سپس تعداد 34 نفر حاضر به شرکت در جلسه توجیحی در خوصوص مراحل انجام پژوهش شدند. پس از این جلسه بر اساس ملاک ورود و خروج وعلاقه مندی شرکت افراد در پژوهش تعداد 32 نفر به صورت نمونه گیری در دسترس و هدفمند انتخاب شدند. پس از تماس تلفنی با این افراد، 2 نفر از آنها حاضر به شرکت در جلسات نشدند، درنتیجه نمونه ی نهایی شامل 30 نفر بود که به طور غیر تصادفی در دو گروه کنترل و گواه قرار گرفتند.آزمودنی ها، قبل و بعد از شروع مداخله که شامل آزمون کامپیوتری استروپ ) 1935 ( بود، توسط آزمون ساخت دنباله )باتری، 1994 ( مورد ارزیابی قرار گرفتند. در این پژوهش به منظور بررسی نرمال بودن داده ها از همگنی واریانس ها، همگنی شیب های رگرسیون و آزمون لوین، استفاده و داده ها با بیستمین ویرایش نرم افزارSPSSو آزمون تحلیل کوواریانس مورد تحلیل قرار گرفتند.
اثر بخشی درمان توانبخشی شناختی بر نقص توجه تقسیم شده در بیماران مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی Keywords:
نقص توجه تقسیم شده , اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی
اثر بخشی درمان توانبخشی شناختی بر نقص توجه تقسیم شده در بیماران مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی authors
فاطمه ذبیح اله زاده
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی ، دانشگاه روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه آزاد تهران جنوب، ایران