تاثیر موسیقی بر یادگیری ریاضی کودکان پیش دبستانی و دبستان

Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 4,321

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

TSCONF04_133

تاریخ نمایه سازی: 26 خرداد 1398

Abstract:

به طور کلی تقویت حافظه همان یادگیری بهتر است، زیرا هرانچه در فرایند یادگیری تاثیر دارد در حفظ و نگهداری ذهنی نیز موثر است. موسیقی بسیاری از عملکردهای سطح بالای مغز مانند ریاضی و علوم را مورد استفاده قرار می دهد و آموزش در قالب موسیقی می تواند این عملکرد ها را افزایش دهد. ریاضیات و موسیفی سطح عمیقی از فهم قوانین طبیعت و انسان را تداعی می کند، موسیقی تاثیر حسی و ریاضیات یک تاثیر منطقی از طبیعت را نشان می دهد. مسئله خاص در ریاضیات شامل مشکل در فهم، اندازه، و ارتباط فضایی، مفاهیم مربوط به جهت یابی، ارزش مکانی، اعشار، زمان و مشکل در به خاطر آوری حقایق ریاضی است. کنترل رفتار جهت توسعه مهارت ها و یادگیری ضروری است موسیقی همراه با نظم وساختار توام می تواند به عنوان تقویت کننده ای جهت تسهیل رفتار و کنترل تحریکات استفاده شود. مثلا فعالیت های شنیداری موسیقی باعث توجه و نظم بخشی و به خاطر آور ی محرکات شنوای را فراهم آور د و به تمرکز در وظایف محوله کمک میکند. از بلندی و کوتاهی صدا،سرعت، رنگ و زیروبمی برای کمک به تقویت می تواند به یادگیری درک و پاسخ به محرک های شنوایی کمک می کنند.عبارت آهنگین موسیقی در به خاطر آوری اطلاعات تحصیلی مانند شمارش اعداد، جدول ضرب،و فرمول های ریاضی کمک می کند. ( آزاده محمدی 1380)

Authors

فرهاد کیانفر

عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور اندیمشک (خوزستان)