فلسفه تعلیم و تربیت و بررسی آن از دیدگاه برخی از مکاتب فلسفی
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 404
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SPSYCHI02_018
تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1398
Abstract:
در این مقاله بررسی مفهوم تعلیم و تربیت مهمترین مبانی تربیت مبانی هستی شناختی انسان شناختی معرفت شناختی مبانی ارزش شناختی مبانی دین شناختی و همچنین دیدگاه مکاتب مختلف فلسفی در ارتباط با تعلیم و تربیت پرداخته می شود در دیدگاه اسلامی تاکید بر این است که جهان بینی جهان بینی بر اساس نظام ارزشی اسلام باشد در دیدگاه ایده آلیسم به این است که اندیشه تنها واقعیت موجود و انسان موجودی متفکر انگاشته می شود در رئالیسم اعتقاد بر این است که تربیت باید حواسمان باشد برخلاف اندیشه بر واقعیت کلید دارند .
Keywords:
Authors
مهدی قدرتی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان خراسان شمالی