فرایند یاددهی - یادگیری موفق با استفاده از طراحی آموزشی و نظریه آموزشی
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,157
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR04_125
تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1398
Abstract:
با توجه به ضرورت آموزش و یادگیری در فرایند تربیت طراحی آموزشی از جایگاه خاص و ممتازی برخوردار می باشد به گونه ای که بدون توجه به طراحی آموزشی آموزش و یادگیری و یاددهی موفق و موثری اتفاق نمی افتد. در واقع مغز / ذهن آدمی شباهت زیادی به جسم انعطاف پذیری دارد که می تواند به شکل های گوناگون در آید. در واقع اگر یادگیری براساس یک برنامه ای در جریان باشد ذهن انسان هم مطابق با آن برنامه پیش خواهد رفت ودر انتها به هدفی که مورد نظر اوست خواهد رسید .
Keywords:
اموزش- طراحی آموزشی- یادگیری – یاددهی- نظریه طراحی آموزشی
Authors