نقش واسطه ای ساختار انگیزشی در رابطه بین توانایی های شناختی با رفتارهای پرخطر در نوجوانان

Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 419

This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JEP-13-46_008

تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1398

Abstract:

هدف این پژوهش پیش­بینی رفتارهای پرخطر بر اساس توانایی­های شناختی با میانجی­گری ساختارهای انگیزشی در نوجوانان دبیرستانی شهر تهران در سال 96-1395 بود. 426 دانش­آموز دختر و پسر به روش خوشه­ای چندمرحله­ای انتخاب شدند و به پرسشنامه­های رفتارهای پرخطر (زاده محمدی و احمدآبادی، 1390)، ساختار انگیزشی (کاکس و کلینگر، 2004)، و توانایی­های شناختی (نجاتی،a1392) پاسخ دادند. برای تحلیل داده­ها از روش آماری مدل­یابی معادلات ساختاری (با استفاده از نرم افزار لیزرل) استفاده شد. شاخص برازش تطبیقی (94/0=CFI)، شاخص نیکویی برازش (95/0=GFI)، شاخص نرم­شده نیکویی برازش (92/0=AGFI) و ریشه دوم میانگین مجذورات خطای تقریب (08/0=RMSEA) حاکی از برازش الگوی مفهومی با داده­های گردآوری شده بودند. یافته­ها نشان دادند که ساختار انگیزشی (در دو بعد انطباقی و غیر انطباقی) رابطه بین توانایی­های شناختی و رفتارهای پرخطر را میانجی­گری می­کند. همچنین اثر مستقیم رفتار انطباقی و غیر انطباقی بر رفتارهای پرخطر معنادار بود. اثر مستقیم توانایی­های شناختی بر رفتار انطباقی و غیرانطباقی معنادار بود. همچنین توانایی­های شناختی توانستند 5 درصد از واریانس رفتار انطباقی و 28 درصد از واریانس رفتار غیر انطباقی را تبیین کنند. به علاوه ساختار انگیزشی (در دو بعد رفتار انطباقی و غیر انطباقی) و توانایی­های شناختی با هم توانستند 20 درصد واریانس رفتارهای پرخطر را پیش­بینی کنند.

Authors

عصمت ابراهیمی

دانشگاه آزاد اسلامی رودهن

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • پارسیان، منیژه؛ هاشمیان، کیانوش و ابوالمعالی، خدیجه. (1394). پیش­بینی نگرش ...
  • رشید، خسرو. (1394). رفتارهای پرخطر در بین دانش آموزان نوجوان ... [مقاله ژورنالی]
  • ری کاف، تنکو و مارکولایدز، جرج ای. (1393). مبانی مدل ...
  • زاده محمدی، علی و احمدآبادی، زهره. (1387). هم وقوعی رفتارهای ... [مقاله ژورنالی]
  • زاده محمدی، علی؛ احمدآبادی، زهره و حیدری، محمود. (1390). تدوین ... [مقاله ژورنالی]
  • سلیمانیان، علی اکبر و فیروزآبادی، عباس. (1390). رابطه ساختار انگیزشی ...
  • سلیمانیان، علی اکبر؛ گل پیچ، زینب و دررودی، حمید. (1392). ...
  • نقش انگیزش تحصیلی در تبیین رفتارهای پرخطر دانش آموزان اقشار آسیب پذیر [مقاله ژورنالی]
  • ضرغام حاجبی، مجید؛ پورعبدل، سعید و سراوانی، شهرزاد. (1395). مقایسه ... [مقاله ژورنالی]
  • علیزادگانی، فاطمه؛ اخوان تفتی، مهناز و خادمی، ملوک. (1396). بررسی ...
  • فتحی، یوسف و ذاکری پور، غلامرضا. (1393). شناسایی علل گرایش ... [مقاله ژورنالی]
  • نجاتی، وحید و شیری، اسماعیل. (1392). شواهد عصب­شناختی نقصان کنترل ...
  • نجاتی، وحید. (a 1392). پرسشنامه توانایی­های شناختی: طراحی و بررسی ... [مقاله ژورنالی]
  • نجاتی، وحید. (b1392). ارتباط بین کارکردهای اجرایی مغز با تصمیم­گیری ...
  • Albert, D., Chein, J., & Steinberg, L. (2013). The teenage ...
  • Baskin-Sommers, A; Sommers, I. (2006). The co-occurrence of substance uses ...
  • Berthelsen, D., Hayes, N., White, S. L., & Williams, K. ...
  • Brechwald, W. A., & Prinstein, M. J. (2011). Beyond homophily: ...
  • Brown, B. B. (2004). Adolescents’ relationships with peers. Handbook of ...
  • Casey, B. J., Jones, R. M., & Hare, T. A. ...
  • Cleveland, M. J., Feinberg, M. E., & Jones, D. E. ...
  • Cox, W. M., & Klinger, E. (2002). Motivational structure: Relationships ...
  • Cox, W. M., & Klinger, E. (2004). Measuring motivation: the ...
  • Cox, W. M., & Klinger, E. (Eds.). (2004). Handbook of ...
  • Cox, W. M., & Klinger, E. (Eds.). (2011). Handbook of ...
  • Crone, E. A., & Dahl, R. E. (2012). Understanding adolescence ...
  • De Guzman, M. R., & Bosch, K. R. (2007). High-risk ...
  • Eckstrand, K. L., Choukas-Bradley, S., Mohanty, A., Cross, M., Allen, ...
  • Ernst, M., & Fudge, J. L. (2009). A developmental neurobiological ...
  • Fadardi, J. S., & Cox, W. M. (2008). Alcohol-attentional bias ...
  • Greene, K., Krcmar, M., Walters, L. H., Rubin, D. L., ...
  • Groman, S. M., James, A. S., & Jentsch, J. D. ...
  • Ivaniushina, V., Alexandrov, D., & Musabirov, I. (2016). The Structure ...
  • Kann, L; McManus, T; Harris, W. A.; Shanklin, S. L.; ...
  • Lindberg, L. D., Boggess, S., & Williams, S. (2000). Multiple ...
  • Luna, B., Marek, S., Larsen, B., Tervo-Clemmens, B., & Chahal, ...
  • Richter, M. (2010). Risk behaviour in adolescence. Springer Fachmedien. ...
  • Roditis, M., Delucchi, K., Cash, D., & Halpern-Felsher, B. (2016). ...
  • Somerville, L. H., Jones, R. M., & Casey, B. J. ...
  • Victor, E. C., & Hariri, A. R. (2016). A neuroscience ...
  • Votta, E., & Manion, I. (2004). Suicide, high-risk behaviors, and ...
  • نمایش کامل مراجع