نگرش به خواندن دانش آموزان دوره ابتدایی: بررسی تفاوت حسب جنسیت ، طبقه بندی اقتصادی، اجتماعی و پایه تحصیلی

طرح پژوهشی نگرش به خواندن در صدد بررسی مقایسه ای دانش آموزان پسر و دختر طبقه برخوردار و غیربرخوردار در پایه های دوم و چهارم ابتدایی شهر مشهد بود بدین منظور در چهار مدرسه تمام دانش آموزان پایه های دوم و چهارم انتخاب شدند و درمجموع هشت کلاس با 207 دانش آموز پرسشنامه ها را تکمیل نموده اند.

نگرش به خواندن دانش آموزان دوره ابتدایی: بررسی تفاوت حسب جنسیت ، طبقه بندی اقتصادی، اجتماعی و پایه تحصیلی Keywords:

نگرش به خواندن , خواندن آزاد و رسمی , منابع مکتوب , عضویت در کتابخانه , بازیهای رایانه ای

نگرش به خواندن دانش آموزان دوره ابتدایی: بررسی تفاوت حسب جنسیت ، طبقه بندی اقتصادی، اجتماعی و پایه تحصیلی authors

سیدمحسن اصغری نکاح

دانشجوی دکتری روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی دانشگاه تهران

محمود سعیدی رضوانی

استادیار دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد

نجمه آزادفر

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشکده علوم تربیتی

حسین باغ گلی

دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دان

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

بحرانی، محمود «بررسی عوامل موثر بر میزان کتابخوانی و مطالعه ...

شناسایی عوامل موثر بر آن از نظر دانش‌آموزان شهرضا». فصلنامه ...

کریمی، عبدالعظیم (1384). نتایج مطالعه بین‌المللی پیشرفت سواد خواندن(پرل). انتشارات ...

متقی‌فر. حسین (1381). نقش کتابداران در گسترش و ایجاد انگیزه ...

شعبانی، احمد؛ فاضل، مرتضی «بررسی مطالعات غیردرسی دانش‌آموزان دوره متوسطه ...

Kazelskis, R., Thamcs, B., Reeves, C., Flyn, R., Taylor, Lس, ...

Baker, L. (2003). The role of parents in motivatiog sruggling ...

Brassel, D. (2003). Reading for kicks, not kickbacks. Phi Delta ...

Brozo, W. G., & Schmelzer, R. V. (1997). Wildmen, wariors, ...

Cole, 1. E. (2002). What motivates sbudents to read? Four ...

Davies _ & Brember, 1. (1993). Comics or stories? Differences ...

F ie _ _ girls, _ _ Gambrell, L. B. ...

Hormsby, D. (2000). A closer look a guided reading. Amadale, ...

lvey, G., & Broaddus, K. (2001). "Just plain reading": A ...

McCarthy, S. J., & Moje, E. B. (2002). Identity matters. ...

McKenna, M. C., & Kear, D. J. (1990). Mesuring attitude ...

Morrow, L. M. (2004). Motivauion: The forgotten factor. Reading Today, ...

Parker, A, & Paradis E. (1986). Atitude development toward _ ...

Stah, S. A (2003). No more "madfaces": Motivation an fuency ...

نمایش کامل مراجع

Certificate
I'm the author of the paper

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

ک‍ت‍‍اب‍د‌ار‌ی‌ و ‌اطلا‌ع‌رس‍‍ان‍‍ی‌ > کتابخانه

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/91315

Document National Code:

ISSL01_029

Index date: 24 April 2010

How to cite:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the references section:

اصغری نکاح، سیدمحسن و سعیدی رضوانی، محمود و آزادفر، نجمه و باغ گلی، حسین،1388،نگرش به خواندن دانش آموزان دوره ابتدایی: بررسی تفاوت حسب جنسیت ، طبقه بندی اقتصادی، اجتماعی و پایه تحصیلی،Iranian Seminar on School Libraries،Mashhad،https://civilica.com/doc/91315

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1388، اصغری نکاح، سیدمحسن؛ محمود سعیدی رضوانی و نجمه آزادفر و حسین باغ گلی)
برای بار دوم به بعد: (1388، اصغری نکاح؛ سعیدی رضوانی و آزادفر و باغ گلی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

Citation

مقایسه سازه های هوش در کودکان دارای اختلال یادگیری،بیش فعال و عادی براساس وکسلر 4 (نسخه تجدید نظر شده)(1394)

بر اساس سیستم تحلیلی استنادات مقالات، تاکنون برای نگارش 1 Paper استفاده شده است.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:

Ranking of University of Tehran

Type of center: دانشگاه دولتی

Paper count: 115,523

In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

Related papers

مقاله فارسی "نگرش به خواندن دانش آموزان دوره ابتدایی: بررسی تفاوت حسب جنسیت ، طبقه بندی اقتصادی، اجتماعی و پایه تحصیلی" توسط سیدمحسن اصغری نکاح، دانشجوی دکتری روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی دانشگاه تهران؛ محمود سعیدی رضوانی، استادیار دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد؛ نجمه آزادفر، دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشکده علوم تربیتی؛ حسین باغ گلی، دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دان نوشته شده و در سال 1388 پس از تایید کمیته علمی همایش ملی کتابخانه های آموزشگاهی: پویاسازی نظام آموزشی و مشارکت در فرایند یاددهی - یادگیری پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله نگرش به خواندن، خواندن آزاد و رسمی، منابع مکتوب، عضویت در کتابخانه، بازیهای رایانه ای هستند. این مقاله در تاریخ 4 اردیبهشت 1389 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 2013 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که طرح پژوهشی نگرش به خواندن در صدد بررسی مقایسه ای دانش آموزان پسر و دختر طبقه برخوردار و غیربرخوردار در پایه های دوم و چهارم ابتدایی شهر مشهد بود بدین منظور در چهار مدرسه تمام دانش آموزان پایه های دوم و چهارم انتخاب شدند و درمجموع هشت کلاس با 207 دانش آموز پرسشنامه ها را تکمیل نموده اند. ... . این مقاله در دسته بندی موضوعی کتابخانه طبقه بندی شده است. برای دانلود فایل کامل مقاله نگرش به خواندن دانش آموزان دوره ابتدایی: بررسی تفاوت حسب جنسیت ، طبقه بندی اقتصادی، اجتماعی و پایه تحصیلی با 16 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.