نقش کتابداران در آموزش تفکر انتقادی به دانش آموزان با تاکید بر سواد اطلاعاتی
Publish place: Iranian Seminar on School Libraries
Publish Year: 1388
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,927
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
- کتابداری و اطلاعرسانی > کتابخانه
- کتابداری و اطلاعرسانی > کتابداری عمومی
- کتابداری و اطلاعرسانی > آموزش کتابداری
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ISSL01_039
تاریخ نمایه سازی: 4 اردیبهشت 1389
Abstract:
سواد اطلاعاتی یکی از پیش نیازهای تفکر انتقادی و آموزش سواد اطلاعاتی یکی از موثرترین راهها برای نشان دادن ارزش حرفه کتابداری و اطلاع رسانی در فرایندهای مرتبط با توسعه است نظام آموزشی دو نقش برعهده دارد 1- به دانش بیاموزد چگونه اطلاعات خویش را بیابد 2- به او تعلیم دهد چگونه این اطلاعات را تعبیر و تفسیر کند.
Keywords:
Authors
طاهره یعقوب پورنرگسی
کارشناس ارشد کتابداری و اطلاع رسانی سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران
سعیده اکبری داریان
کارشناس ارشد کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی