بازتاب فرهنگ غدیر و معارف علوی در کتاب های درسی دبیرستان (مطالعه موردی کتاب های فارسی دوره اول متوسطه)
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 442
This Paper With 9 Page And PDF and WORD Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
DAHEGHADIR07_022
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1398
Abstract:
یکی از اساسی ترین وقایع دوران ساز تاریخ اسلام رویداد غدیر خم است. اهمیت این واقعه آن چنان بوده است که ائمه (ع)و پیروان ولایتمدار اهل بیت عصمت و طهارت (ع) از همان زمان نسبت به حفظ و ترویج معارف حاصل از آن کوشیده اند . در دوران معاصر نیز همت بزرگانی چون علامه امینی موجب شده نام و اندیشه غدیر بیش از هر زمان دیگر بدرخشد . با این همه به نظر می رسد برخی سازمان ها از جمله آموزش و پرورش هنوز به همه وظایف خویش در این راستا عمل نکرده اند . پرسش اصلی این تحقیق حول این محور است که معارف علوی و فرهنگ غدیر در کتاب های درسی فارسی متوسطه چه حضور و بازتابی داشته است و اینکه آیا مولفان کتاب درسی توانسته اند از ظرفیت های ادبیات فارسی در راستای تبیین فرهنگ غدیر استفاده کنند یا خیر طی این تحقیق که به صورت تحلیل محتوا صورت گرفته، مشخص شد در کتاب های درسی مورد بررسی ، متاسفانه فرهنگ غدیر و معارف علوی بازتاب چندانی نداشته است درواقع در هیچ یک از سه کتاب مورد بررسی اشاره ای به واقعه غدیر نشده است . گذشته از این در دو کتاب هفتم و نهم نیز هیچ اشاره ای به حضرت امیر و معارف علوی صورت نگرفته تنها در کتاب هشتم در دو درس مطالبی در مورد ایشان آمده که البته خالی از اشکال و آسیب نیست . در این مقاله راهکارهایی برای ارائه این معارف در کتاب های درسی پیشنهاد شده است .
Keywords:
Authors
سیدمحسن حسینی
استاد یار دانشگاه لرستان
وجیهه علی بابایی
کارشناس ارشد زبان و ادبیات فارسی دبیر آموزش و پرورش ملارد