بررسی تاثیر توانگرهای سرمایه اجتماعی بر فرآیند تسهیم دانش و نتیجه آن بر عملکرد سازمانی در استانداری فارس

پژوهش حاضر به بررسی نقش و اهمیت تاثیر توانگرها سرمایه اجتماعی بر فرآیند تسهیم دانش و نتیجه آن را بهبود عملکرد سازمانی می پردازد. این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش را مدیران و کارشناسان استانداری فارس (بخش ستادی) تشکیل می دهند. تحقیق حاضر از نظر هدف یک تحقیق کاربردی است در گردآوری اطلاعات از روش پیمایشی استفاده شده است. برای تعیین وضعیت موجود تسهیم دانش و سرمایه اجتماعی در جامعه آماری (استانداری فارس) از روش T تک نمونه ای و همچنین از آنالیز واریانس جهت کنکاش در خصوص ارتباط هر کدام از متغییر ها و جهت تحلیل نقش میانجی تسهیم دانش بین عملکرد سازمانی و سرمایه اجتماعی و تاثیر آنها بر عملکرد سازمانی از روش تحلیل مسیر استفاده می گردد. جهت تسهیل کار نیز از نرم افزار spss16 استفاده شد.مولفه ساختاری به عنوان متغیر درونزای پژوهش بر عملکرد سازمان اثر مستقیم ندارد. همچنین اثر غیر مستقیم آن بر عملکرد سازمان هم از طریق جمع آوری دانش و هم اهدای دانش در سطح 0/05 معنادار نیست که این امر بیانگر این مطلب است که متغیرهای جمع آوری دانش و اهدای دانش در رابطه میان مولفه ساختاری سرمایه اجتماعی و عملکرد سازمان تاثیر واسطه ای ندارد. مولفه رابطه ای به عنوان متغیر درونزای پژوهش بر عملکرد سازمان دارای اثر مستقیم و قوی هست. اما اثر غیر مستقیم آن بر عملکرد سازمان هم از طریق جمع آوری دانش و هم اهدای دانش در سطح 0/05 معنادار نیست که این امر بیانگر این مطلب است که متغیرهای جمع آوری دانش و اهدای دانش در رابطه میان مولفه رابطه ای سرمایه اجتماعی و عملکرد سازمان تاثیر واسطه ای ندارد. مولفه شناختی به عنوان متغیر درونزای پژوهش بر عملکرد سازمان دارای اثر مستقیم و قوی هست. و اثر غیر مستقیم آن بر عملکرد سازمان از طریق اهدای دانش در سطح 0/05 معنادار است که این امر بیانگر نقش واسطه ای موثر متغیر اهدای دانش در رابطه میان مولفه شناختی سرمایه اجتماعی و عملکرد سازمان است. با توجه به نتیجه ی حاصل که هر گونه افزایش در نمرات مولفه شناختی سرمایه اجتماعی با افزایش در نمرات اهدای دانش و عملکرد سازمان بود؛ در توجیه این رابطه می توان اظهار کرد که علاوه بر روابط معنی داری که بین مولفه شناختی سرمایه اجتماعی، اهدای دانش و عملکرد سازمان مشاهده شد به نظر می رسد که طی یک ارتباط زنجیره ای مولفه شناختی سرمایه اجتماعی ابتدا موجبات تقویت و نیرومند شدن اهدای دانش را پدید می آورد و سپس اهدای دانش، زمینه ی بهبود عملکرد سازمان را مهیا می سازد. بنا به اظهار گل پرور و نادی (1391) یک متغیر واسطه ای متغیری است که ابتدا اثرات متغیر مستقل یا پیش بین را جذب و سپس آن را به متغیر وابسته یا ملاک منتقل می کند. بطور خلاصه طبق یافته های پژوهش حاضر می توان ادعا کرد که نقش میانجی اهدای دانش در رابطه ای مولفه شناختی سرمایه ای اجتماعی با عملکرد سازمان تایید می شود یعنی طبق پژوهش حاضر با واسطه گری اهدای دانش، مولفه شناختی سرمایه ای اجتماعی اثر علی غیر مستقیم بر عملکرد سازمان می گذارد.

Keywords:

سرمایه اجتماعی , تسهیم دانش , عملکرد سازمانی