مطالعه پدیدارشناختی ویژگی های شخصیتی اقدام پژوهان
Publish place: Conference "The Second Step of the Propulsion Revolution, Challenges and Requirements for Realization in the Army Air Force"
Publish Year: 1398
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 516
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
SPRCR01_018
Index date: 16 December 2019
مطالعه پدیدارشناختی ویژگی های شخصیتی اقدام پژوهان abstract
مقدمه: آموزش وپرورش همواره به دنبال تربیت انسان های خلاق، نقاد و جستجوگر هست و در جهت رسیدن به رسالت خود رویکرد معلم پژوهندگی را تقویت می کند. این پژوهش به منظور کشف ویژگی های شخصیتی معلمان اقدام پژوه انجام شده است.روش کار: این پژوهش مطالعه کیفی از نوع پدیدارشناسی است. نمونه گیری با استفاده از روش مبتنی بر هدف و تا حد رسیدن به اشباع انجام گرفت. پژوهیده ها، 30 نفر معلم دارای اثر برگزیده در حوزه اقدام پژوهی ساکن شهر مشهد بودند. برای جمع آوری اطلاعات از روش مصاحبه نیمه ساختاریافته استفاده شد و تحلیل داده ها با استفاده از روش کدگذاری اشتراووس و کوربین صورت گرفت.یافته ها: در طی پژوهش 7 ویژگی اصلی شخصیتی شناسایی و استخراج شد. ویژگی های اصلی شخصیتی شامل: برون گرایی، انعطاف پذیری، مسئولیت پذیری، همدلی، خودشکوفایی، حل مسئله و خلاقیت بودند.نتیجه گیری: شناخت و بررسی ویژگی های شخصیتی معلمان اقدام پژوه و سرمایه گذاری در رشد و پرورش مقوله های مثبت شخصیتی موثر بر امر پژوهش منجر به رشد و کارآمدی اقدام پژوهی می شود. لذا پژوهش در این زمینه و مداخلاتی جهت تاثیر نتایج حاصل از این پژوهش ها در خصوص جذب، پرورش و هدایت معلمان به سوی پژوهشگری برای پویایی و بهره وری هر چه بهتر حوزه تعلیم و تربیت ضروری به نظر می رسد.
مطالعه پدیدارشناختی ویژگی های شخصیتی اقدام پژوهان Keywords:
مطالعه پدیدارشناختی ویژگی های شخصیتی اقدام پژوهان authors
زهرا حسینی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تحقیقات آموزشی،،دانشگاه فردوسی مشهد
بهروز مهرام
دانشیار گروه مطالعات برنامه درسی و آموزش دانشگاه فردوسی مشهد؛
حسین کارشکی
دانشیار گروه مطالعات برنامه درسی و آموزش دانشگاه فردوسی مشهد