سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنالهای معتبر ایران
سمتهای علمی و اجرایی در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران
ISI Papers
- "Psychosocial Consequences of Female Infertility in Iran: A Meta-Analysis", Frontiers Media SA, (2020), Vol 11, No :
- "A Discussion on “Examination of a Short English Version of the UPPS-P Impulsive Behavior Scale” [Addict Behav. (2014), doi: 10.1016/j.addbeh.2014.02.013]", Elsevier BV, (2020), Vol 104, No : 106287
- "Relation among Machiavellianism Belief and Goal Orientations in Academic Situations", Elsevier BV, (2011), Vol 12, No : 414-418
- "Relations among Perceptions of Classroom Activities and Self-Regulating Learning", Elsevier BV, (2011), Vol 12, No : 409-413
- "Challenges of Transcultural Caring Among Health Workers in Mashhad-Iran: A Qualitative Study", Canadian Center of Science and Education, (2015), Vol 8, No 7: 203
- "Mutual benefits in academic-service partnership: An integrative review", Elsevier BV, (2018), Vol 68, No : 78-85
- "Role of Mediating Cognitive Emotion Regulation Strategies and Goal Adjustment in Relationship between Personality Characteristics and Quality of Life of Patients with Cancer", Briefland, (2017), Vol 10, No 12:
- "Factorial structure of the Persian version of Childbearing Questionnaire in first time engaged couples in Iran", Informa UK Limited, (2018), Vol 38, No 4: 470-475
- "Environmental perceptions, motivational beliefs and self-regulating learning by Iranian high school students", Elsevier BV, (2010), Vol 5, No : 2160-2164
- "How Likely Is It for a Nurse Student to Become a Competent Nurse? A Protocol for Scale Development and Validation Using a Mixed Methods Study", Walter de Gruyter GmbH, (2016), Vol 33, No 1: 49-61
- "Self-Regulated Learning: The Role of Environmental Perceptions and Motivational Beliefs", SAGE Publications, (2010), Vol 107, No 1: 303-317
- "Is Nurses' Professional Competence Related to Their Personality and Emotional Intelligence? A Cross-Sectional Study", Maad Rayan Publishing Company, (2016), Vol 5, No 2: 121-132
- "The effectiveness of a parent-training program for promoting cognitive performance in preschool children", Leibniz Institute for Psychology (ZPID), (2017), Vol 13, No 3: 519-531
Conference Papers
- آزمون ساختار عاملی محیط های اجتماعی خودتعیین گرانه و الگوی نقش آن در جهت گیری های هدفی دانش آموزان دبیرستانی ارائه شده در The first national conference of healthy family, healthy society (1402)
- تدوین و ارزیابی اثربخشی بسته آموزشی شناختی رفتاری الیس بر انگیزش و فرسودگی تحصیلی دانش آموزان ارائه شده در 9th International Conference on Psychology, Counseling and Educational Sciences (1400)
- نقش تعهد مذهبی در کیفیت روابط زناشویی زوج های تازه مزدوج با میانجیگری متغیر شادکامی زناشویی ارائه شده در The 9th National Congress on Family Pathology & The 5th National Family Research Festival (1400)
- بررسی خردمندی ، سازگاری اجتماعی ،خود کارآمدی و حس انسجام در دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد (مطالعه جنسیت، مقطع تحصیلی و دانشکده) ارائه شده در The 7th National Conference on New research and studies in Educational Sciences, Psychology and Consulting of Iran (1399)
- تبیین سواد تربیت جنسی مادران در مواجهه با بلوغ دختران ارائه شده در The 6th International Conference on Psychology of School (1399)
- نقش هوش هیجانی، آموزش و ویژگی های زمینه ای در تبیین ویژگی ها و روحیه کارآفرینی دانشجویان علمی-کاربردی ارائه شده در The 2nd National Conference on New Thinking in Business Management (1398)
- مطالعه پدیدارشناختی ویژگی های شخصیتی اقدام پژوهان ارائه شده در Conference "The Second Step of the Propulsion Revolution, Challenges and Requirements for Realization in the Army Air Force" (1398)
- تبیین درک و تجربه مادران از خطر درک شده در حاملگی های پرخطر: مطالعه کیفی ارائه شده در 1m national conference of 100 years of academic midwifery in iran 2019 (1398)
- رواسازی مقیاس رفتار جنسی نرمال در کودکان ارائه شده در 19th Annual Congress of Child Neurology (1398)
- نقش واسطه ای خودکارآمدی در رابطه انگیزش تحصیلی و اضطراب اجتماعی ارائه شده در The 5th National Conference on Psychology of School (1397)
- نقش هوش هیجانی، آموزش و ویژگی های زمینه ای در تبیین ویژگی هاو روحیه کارآفرینی دانشجویان علمی-کاربردی ارائه شده در The 4th National Conference on Humanities and Management Studies (1397)
- تدوین و اعتبارسنجی پروتکل مداخله ای گروه درمانی با چند خانواده با تمرکز بر سبک والدگری هدفمند ارائه شده در International Conference on the New Horizons in the Agricultural Sciences, Natural Resources and Environment (1397)
- نقش هوش هیجانی، آموزش و ویژگی های زمینه ای در تبیین ویژگی هاو روحیه کارآفرینی دانشجویان علمی-کاربردی ارائه شده در The 6th International Conference on Management,Psychology & Humanities with Sustainable development approach (1397)
- نقش خود پنداره و مهارتهای زبانی درپیشرفت سواد خواندن دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی کشورهای توسعه یافته، در حال توسعه و توسعه نیافته بر اساس نتایج آزمون پرلز2011 ارائه شده در The 5th Scientific Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Dangers in Iran (1396)
- بررسی تطبیقی استفاده از فناوری در آموزش و نقش آن در پیشرفت سواد خواندن دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی در کشورهای بالا و پایین نرم استاندارد براساس تحلیل مجدد داده های پرلز2011 ارائه شده در National Conference on Educational Science Technology and Knowledge , Social Studies and Psychology of Iran (1396)
- بررسی ارتباط بین انجام پژوهش کاربردی و بنیادی با رشد علمی و پژوهشی اعضای هییت علمی ارائه شده در دومین همایش روانشناسی و علوم تربیتی ایران (1396)
- بررسی اثر بخشی طرحواره درمانی بر کاهش نشانه ها، شدت طرحواره های ناسازگار اولیه، ترس از صمیمیت و تصور از خود مبتلایان به اختلال شخصیت اجتنابی ارائه شده در The first international conference on modern research in the field of educational sciences and psychology and social studies in Iran (1395)
- مقایسه ادراک حل مساله و سازگاری دانش آموزان دبیرستان های شبانه روزی وعادی ارائه شده در The International Congress of Behavioral Studies of Society and Healthy Lifestyle (1395)
- بررسی نقش میانجی گرانه خودتنظیمی هیجانی و مهارت های حل مساله اجتماعی در تبیین رابطه بین سبک های فرزندپروری ادراک شده و اضطراب امتحان دانشجویان فردوسی مشهد ارائه شده در Third International Conference on Recent innovations in Psychology, Counseling and Behavioral Sciences (1395)
- میزان انطباق آیین نامه های اصول اخلاق پژوهش دانشگاهی با آموزه های اخلاقی از منظر اسلام ارائه شده در همایش ملی اخلاق علم و اخلاق حرفه ای در مکتب علامه طباطبایی (ره) (1395)
- ویژگی هایی شخصیتی، استرس شغلی و فرسودگی شغلی در پرستاران شهر مشهد: یک مطالعه همبستگی ارائه شده در 4national Conference on Counseling and Mental Health (1395)
- جایگاه پژوهش محوری در فرایند تدریس معلمان ابتدایی ارائه شده در اولین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی (1395)
- رابطه بین خودتنظیمی پژوهشی با عملکرد پژوهشی در دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه فردوسی مشهد ارائه شده در سومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم تربیتی (1395)
- نقش خودتنظیمی در فعالیت های پژوهشی: مروری بر مدل های خودتنظیمی ارائه شده در سومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم تربیتی (1395)
- ساخت، رواسازی و تعیین ساختار عاملی مقیاس کمک طلبی پژوهشی در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی ارائه شده در سومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم تربیتی (1395)
- سیستم استنباط فازی برای پیش بینی سطح استرس والدینی مادران کودکان زیر دو سال ارائه شده در پنجمین کنگره مشترک سیستمهای فازی و هوشمند ایران (شانزدهمین کنفرانس سیستمهای فازی و چهاردهمین کنفرانس سیستمهای هوشمند) (1395)
- تعامل کارکرد سبک های تفکر و رشته تحصیلی انتخابی بر عملکرد تحصیلی و رضایت تحصیلی دانش آموزان شهر مشهد ارائه شده در News First National Conference on Education in Iranian Educational System (1395)
- مقایسه ادراک حل مساله و سازگاری دانش آموزان دبیرستان های شبانه روزی وعادی ارائه شده در کنگره بین المللی علوم تربیتی و روانشناسی و سبک زندگی سالم (1395)
- اثربخشی کتاب تفکر و پژوهش بر ارتقای مهارت پژوهشی، روحیه پژوهشگری دانش آموزان ششم ابتدایی ارائه شده در Annual Conference on New Research Approaches in the Humanities (1394)
- بررسی جو سازمانی دانشگاه مازندران ازدیدگاه مدیران و اعضای هیات علمی ارائه شده در The Second International Symposium on Management Science with a focus on sustainable development (1394)
- بررسی سازمان یادگیرنده در دانشگاه مازندران از دیدگاه مدیران و اعضاء هیئت علمی ارائه شده در The Second National Conference on Management and Planning Sciences, Education and Standardization of Iran (1394)
- بررسی نقش شیوه های فرزندپروری مادر بر رشد هیجانی کارکردی کودکان زیر سه ونیم سال ارائه شده در The First Comprehensive International Congress of Psychology in Iran (1394)
- بررسی اثر بخشی بازی درمانی (فلورتایم) مبتنی بر طبیعت برارتقای تفکر منطقی(مرتبط ساختن ایده هابا یکدیگر) در کودکان طیف اوتیسم ارائه شده در 2nd International Conference on Psychology, Educational Sciences and Lifestyle (1394)
- ررسی اثر بخشی بازی درمانی (فلورتایم) مبتنی بر طبیعت بر کاهش مشکلات ارتباطیکودک طیف اوتیسم (یک مطالعه تک آزمودنی) ارائه شده در 2nd International Conference on Psychology, Educational Sciences and Lifestyle (1394)
- شناسایی مؤلفههای بازخورد بر اساس الگوی سایبرنتیک ارائه شده در 2nd International Conference on Futurology, Management and Economic Development (1394)
- نقش آگاهی معلمان از روش های نوین تدریس و انگیزش شغلی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ارائه شده در First National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies (1393)
- بررسی میزان به کارگیری روشهای مناسب و نامناسب آموزش هنر در مقطع ابتدایی ارائه شده در First National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies (1393)
- بررسی مبانی نظریه خودکارآمدی و کاربرد آن در تعلیم و تربیت ارائه شده در First National Conference on Educational Sciences and Psychology (1393)
- رابطه ی شرم سالم و شادکامی در دانشجویان دانشگاه فردوسی و پیام نور مشهد در سال 1392 ارائه شده در First International Conference on Psychology and Behavioral Sciences (1393)
- نقش سبک های شناختی،اهداف پیشرفت و خودکارآمدی ریاضی در پیشرفت ریاضی دانش آموزان ارائه شده در International Conference on Behavioral Science and Social Studies (1393)
- ساخت و اعتبار یابی مقیاس سنجش آمادگی برای ازدواج پایدار دختران دانش آموز ارائه شده در The First National Congress of Family Psychology A step in drawing the desired family model (1393)
- بررسی تخصص پژوهشی معلمان: گامی در جهت تحقق سند تحول بنیادین آموزش وپرورش ارائه شده در National Conference on Curriculum Change in Education Courses (1392)
- نظریه فازی وتغییر برنامه درسی : کاربرد منطق فازی در تدریس ارائه شده در National Conference on Curriculum Change in Education Courses (1392)
- بررسی عوامل موثر براجرای برنامه های درسی دردوره ابتدایی ارائه شده در National Conference on Curriculum Change in Education Courses (1392)
- بررسی عوامل براجرای برنامه های درسی در دوره ابتدایی ارائه شده در National Conference on Curriculum Change in Education Courses (1392)
- پرورش مهارت های تفکر انتقادی با استفاده از روش حل مسئله ارائه شده در 01st Conference Cognitive Science in Education (1390)
- بررسی و مقایسه هوش هیجانی و خودتنظیمی دانشجویان کارشناسی ارشد علوم انسانی و مهندسی ارائه شده در 01st Conference Cognitive Science in Education (1390)
- بررسی رابطه ادراک سبکهای فرزند پروری والدین با خود تنظیمی خودمختارانه دانش آموزان دختر و پسر ارائه شده در 01st Conference Cognitive Science in Education (1390)
- نقش خودکارآمدی در باورهای فراشناختی دانشجویان ارائه شده در 01st Conference Cognitive Science in Education (1390)
- ضرورت نیازسنجی پژوهشی در پژوهش های سازمانی ارائه شده در Second National Conference on Research and Technology Management (1390)
- بررسی رابطه خودکارآمدی و عزت نفس با سلامت روان در دانشجویان ارائه شده در 1st student national congress on Social determinants of health (1389)
Journal Papers
- پیش بینی رضایت زناشویی براساس راهبردهای تحقق انگیزه روانی بنیادین آشکار پیشرفت و مدیریت خود منتشر شده در Cultural - Educational Women and Family (1403)
- ساخت و اعتباریابی مقیاس احساس تعلق دانشجویان به دانشگاه منتشر شده در Journal Of Educational Measurement (1403)
- تدوین و اعتبارسنجی مداخله مبتنی بر نظریه خودتعیین گری با هدف ارتقای بهزیستی ادراک شده در روابط دوستانه در سرآغاز جوانی منتشر شده در Qualitative research in behavioral sciences (1403)
- الگوی عوامل فردی و خانوادگی موثر بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان متوسطه مناطق کم-برخوردار: نظریه داده بنیاد منتشر شده در Education strategies in medical sciences (1403)
- تاثیر بار شناختی برونزاد بر هزینه تکلیف و خودکارآمدی دانشجویان منتشر شده در Educational Psychology (1403)
- الگوی ازدواج کارآمد زوج های ساکن شهر مشهد مورد مطالعه: زوج های ساکن شهر مشهد منتشر شده در Cultural - Social Studies of Khorasan (1403)
- الگوی ازدواج کارآمد زوج های ساکن شهر مشهد منتشر شده در Cultural - Social Studies of Khorasan (1403)
- ویژگی های روان سنجی مقیاس ارضای نیازهای بنیادین در روابط با دوستان در دانشجویان منتشر شده در Knowledge & Research in Applied Psychology (1402)
- ویژگی های روانسنجی پرسشنامه انگیزه های باروری میلر در جمعیت مردان و زنان ایران منتشر شده در Journal of Mazandaran University of Medical Sciences (1402)
- اثربخشی بخشش درمانی بر بهزیستی روانی مادران بدرفتاری شده در دوران کودکی منتشر شده در Research in Clinical Psychology and Counselings (1402)
- تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی مبتنی بر شکوفایی ویژه دانش آموزان سه سال اول دبستان منتشر شده در Knowledge & Research in Applied Psychology (1402)
- تعیین ویژگی های فردی و تعاملی کودکان پیش دبستانی دارای اختلالات اضطرابی بر اساس مدل تحولی-تفاوت های فردی مبتنی بر ارتباط (DIR) منتشر شده در Quarterly of Applied Psychology (1402)
- ارزیابی اثربخشی بسته آموزشی فرایندهای روان شناختی پایه بر فهم کلامی، استدلال ادراکی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری منتشر شده در Journal Exceptional children (1402)
- طراحی و تعیین شاخص های روان سنجی" مقیاس تداوم تعارض های زناشویی" در زوج های ایرانی منتشر شده در Cultural Psychology (1402)
- پیشایندهای انگیزشی احساس تعلق دانشجویان به دانشگاه: نقش خودمختاری، شایستگی، ارتباط و علاقه فردی منتشر شده در Education strategies in medical sciences (1402)
- اثربخشی بسته آموزشی راهبردهای تقویت فرایندهای روانشناختی پایه بر بهبود سرعت پردازش و پیشرفت ریاضی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری در ریاضی منتشر شده در Cognitive psychology (1402)
- تاثیر بار شناختی برونزاد بر درگیری شناختی و بار شناختی مطلوب دانشجویان: اثر دشواری مطلوب منتشر شده در Educational Psychology (1402)
- The Consequences of Hidden Curriculum for Nursing Professionalism: A Qualitative Study منتشر شده در Journal of Qualitative Research in Health Sciences (1402)
- A Qualitative Study Exploring Breastfeeding Mother’s Perceptions and Experiences of Appraisal Support Needs in Iran منتشر شده در Journal of Midwifery and Reproductive Health (1401)
- رابطه سبک دلبستگی مادر و تحول هیجانی کارکردی کودکان زیر سه و نیم سال با میانجی گری شیوه فرزند پروری مادر منتشر شده در The Women and Families Cultural-Educational Journal (1401)
- اثربخشی آموزش شکوفایی بر افسردگی و اضطراب و تاب آوری دانش آموزان مدارس تیزهوشان منتشر شده در Research in Clinical Psychology and Counselings (1401)
- رابطه سبک دلبستگی مادر و تحول هیجانی کارکردی کودکان زیر سه و نیم سال با میانجی گری شیوه فرزند پروری مادر منتشر شده در Cultural - Educational Women and Family (1401)
- تدوین و تعیین اثربخشی بسته آموزش سواد رسانه ای به نوجوانان ایرانی منتشر شده در Military Psychology (1401)
- مقایسه انگیزش انطباقی و کنش وری شناختی در افراد با و بدون وسوسه رابطه با جایگزین جذاب منتشر شده در Counseling Culture and Psychotherapy (1401)
- ساخت و رواسازی پرسشنامه پویایی های خانواده کودکان با ناتوانی یادگیری منتشر شده در Research in Clinical Psychology and Counselings (1401)
- بررسی ویژگی های روانسنجی پرسشنامه تحقق انگیزه های آشکار (MUT)؛ پیش بینی بهزیستی روانی منتشر شده در Quarterly of Applied Psychology (1401)
- شناسایی پویایی های خانواده کودکان با ناتوانی یادگیری: یک مطالعه پدیدارشناختی منتشر شده در Journal of Learning Disabilities (1401)
- اثربخشی آموزش مبتنی بر شکوفایی بر درگیری تحصیلی و شکوفایی دانش آموزان دوره اول دبستان منتشر شده در Scientific Quarterly Educational Research Letter (1401)
- ارزیابی الگوی معادلات ساختاری عوامل موثر بر صمیمیت زناشویی زوج ها در دوران عقد منتشر شده در Journal of Research in Cognitive and Behavioral Science (1401)
- اثربخشی آموزش سواد رسانه ای در اعتیاد به اینترنت نوجوانان منتشر شده در Pajouhan Scientific Journal (1401)
- بررسی ویژگی های روان سنجی پرسشنامه یادگیری خودتنظیم آنلاین در دانشجویان منتشر شده در Educational Psychology (1401)
- مقایسه اثربخشی مداخلات هوش هیجانی، فانتزی های جنسی و پروتکل ترکیبی در درمان اختلال ارگاسم، عملکرد و کیفیت زندگی جنسی زنان: یک مطالعه نیمه تجربی منتشر شده در Journal of North Khorasan University of Medical Sciences (1401)
- ارزیابی مدل انگیزشی پیش بینی رعایت توصیه های بهداشتی در همه گیری کووید-۱۹ منتشر شده در QUARTERLY JOURNAL OF HEALTH PSYCHOLOGY (1401)
- اعتیاد به گوشی هوشمند در نوجوانان: تدوین پروتکل روان درمانی مبتنی بر رویکرد شناختی-رفتاری و اثربخشی آن بر نظم جویی هیجانی و احساس تنهایی منتشر شده در Journal of Clinical Psychology (1400)
- اعتباریابی و پایایی سنجی نسخه فارسی پرسشنامه نشخوار فکری مشترک منتشر شده در Journal of Clinical Psychology (1400)
- اثربخشی توانبخشی شغلی بر کنشهای اجرایی و فراظرفیت های شغلی در دانشجویان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی منتشر شده در Iranian Journal of Rehabilitation Research in Nursing (1400)
- بررسی نقش میانجی اعتماد و امنیت در رابطه تمایزیافتگی با صمیمیت زناشویی در زنان منتشر شده در Journal of Fundamentals of Mental Health (1400)
- ویژگی های روانسنجی نسخه ایرانی پرسشنامه خیالپردازی های جنسی ویلسون در زوجین ایرانی منتشر شده در Iranian Journal of Psychiatric Nursing (1400)
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رویکرد شناختی رفتاری بر سازگاری اجتماعی کودکان پیش دبستانی منتشر شده در Pajouhan Scientific Journal (1400)
- مروری بر مبانی تعیین نقطه برش در آزمونهای پیشرفت تحصیلی و معرفی روش علمی انگوف منتشر شده در The Horizon of Medical Education Development Journal (1400)
- اثربخشی آموزش تلفیقی مبتنی بر شبکه اجتماعی در مقایسه با آموزش حضوری و آموزش مبتنی بر شبکه اجتماعی بر خودکارآمدی و پیشرفت تحصیلی دانشجومعلمان منتشر شده در New educational approaches (1400)
- مدل تحولی تفاوتهای فردی مبتنی بر ارتباط و سبک های پردازش حسی در کودکان پیش دبستانی منتشر شده در Developmental Psychology:Iranian psychologists (1400)
- ویژگی های روانسنجی پرسشنامه شکوفایی پرما منتشر شده در Journal Of Educational Measurement (1400)
- اثربخشی برنامه آموزش مادران بر اساس مدل تحولی تفاوت های فردی مبتنی بر ارتباط (DIR) بر کاهش مشکلات توجه/ بیش فعالی کودکان پسر پیش دبستانی با نشانه های ADHD منتشر شده در Journal Exceptional children (1400)
- مدل ساختاری عوامل موثر بر رشد پس از سانحه با میانجیگری ارزیابی مجدد شناختی و نشخوارهای ذهنی در بیماران مبتلا به سرطان منتشر شده در Journal of North Khorasan University of Medical Sciences (1400)
- کنش های اجرایی و فرا ظرفیت های شغلی در دانشجویان مبتلا و غیر مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی منتشر شده در Journal of North Khorasan University of Medical Sciences (1400)
- صمیمت زناشویی: نقش تعیین کننده تمایزیافتگی خود و نیاز به امنیت در زنان متاهل غیر بالینی منتشر شده در Counseling Culture and Psychotherapy (1399)
- بررسی آگاهی، نگرش و تمایل زعفران کاران به کاربرد تحقیقات زعفران منتشر شده در Journal of Saffron Research (1399)
- مقایسه درمان شناختی رفتاری و بازتاب درمانی در کاهش وزن و اضطراب در افراد مبتلا به چاقی منتشر شده در Research in Clinical Psychology and Counselings (1399)
- کوریکولوم پنهان و نقش آن در آموزش علوم پزشکی: یک مقاله مروری (زیر پوست برنامه درسی) منتشر شده در Journal of North Khorasan University of Medical Sciences (1399)
- پیشنهاد یک الگوی یکپارچه و چند سطحی از نظام شناخت: کاوشی در کارکرد شبکه معنایی منتشر شده در Cognitive psychology (1399)
- الگویابی معادلات ساختاری حساسیت اضطرابی، نظم جویی هیجانی و تاب آوری در پدیدآیی اختلالات افسردگی و استرس پس از سانحه آتش نشانان منتشر شده در Journal of Clinical Psychology (1398)
- رواسازی و اعتباریابی مقیاس رفتار جنسی نرمال در کودکان منتشر شده در Journal of Clinical Psychology (1398)
- بررسی ویژگی های روانسنجی پرسشنامه تحول دیداری - فضایی در کودکان پیش از دبستان شهر مشهد منتشر شده در Journal Of Educational Measurement (1398)
- اثربخشی گروه درمانی چند خانوادهای مبتنی بر هدف بر رفتارهای مشکلدار نوجوانان منتشر شده در Family Pathology, Counseling & Enrichment (1398)
- همبستگی کانونی ادراکات والدینی با بهزیستی روانشناختی و اجتماعی در دانشجویان منتشر شده در Shenakht Journal of Psychology and Psychiatry (1398)
- تبیین عوامل مؤثر بر رعایت اخلاق پژوهش دانشجویان و مقایسه سهم آنها در زیرگروههای مختلف آموزشی دانشگاه فردوسی مشهد منتشر شده در Library and Information Research Journal (1398)
- بررسی رابطه ناگویی هیجانی و تیپ شخصیتی D، با میانجی گری استرس ادراک شده بر میزان فشار خون بیماران قلبی منتشر شده در Journal of Assessment and Research in Counseling and Psychology (1398)
- اعتباریابی مقیاس توانایی یادگیری خودراهبر در دانشجویان پرستاری (SDLI) منتشر شده در Education strategies in medical sciences (1398)
- ویژگی های روان سنجی مقیاس توافق استاد و دانشجو در دانشجویان علوم پزشکی منتشر شده در Iranian Journal of Medical Education (1398)
- روابط ساختاری ادراکات والدینی، نیازهای بنیادین روانی و فرسودگی تحصیلی در دانشجویان علوم پزشکی منتشر شده در Iranian Journal of Medical Education (1398)
- اثربخشی راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر حافظه کاری و بازداری پاسخ دانش آموزان نارساخوان منتشر شده در Journal of Neuropsychology (1398)
- شناسایی شایستگی های پژوهشی مورد نیاز و متناسب با دوره دوم ابتدایی منتشر شده در Scientific Quarterly Educational Research Letter (1398)
- پیامدهای روانشناختی-تحصیلی موسسات آموزشی کنکور: مطالعه ای مبتنی بر نظریه زمینه ای منتشر شده در Educational Psychology (1397)
- ساخت و اعتبار یابی مقیاس شرم در دانشجویان دانشگاه های فردوسی و پیام نور مشهد منتشر شده در Research in Clinical Psychology and Counselings (1397)
- اثر بخشی گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کاهش علایم غم غربت، اضطراب و تنظیم هیجانی دانشجویان منتشر شده در Research in Clinical Psychology and Counselings (1397)
- نقش تعدیل کننده جهت گیری مذهبی اسلامی در رابطه مسئولیت پذیری چند بعدی با شادکامی دینی متاهلین منتشر شده در Journal of Religion and Communication (1397)
- بررسی وضعیت بهره وری دانش در پژوهشکده های مستقر در دانشگاه فردوسی مشهد منتشر شده در Journal of Transformation Managemet (1397)
- نقش میانجیگری جهت گیری هدفی در رابطه ی معنویت و خودکارآمدی با امیدواری دانشجویان: آزمون یک مدل ساختاری منتشر شده در Journal of Pizhuhish dar din va salamat (1397)
- ساختارعاملی مقیاس خودمختاری پژوهشی منتشر شده در Scientific Quarterly Educational Research Letter (1397)
- Childbearing Motivation in Iranian Engaged Couples: A Structural Equation Model منتشر شده در International Journal of Pediatrics (1397)
- Psychological Consequences of Breast Cancer in Iran: A Systematic review منتشر شده در Journal of Advanced Biomedical Sciences (1397)
- Temperament and Prosocial Behavior: The Mediating Role of Prosocial Reasoning, Emotion Regulation, and Emotion Lability منتشر شده در Journal of Practice in Clinical Psychology (1397)
- پویش الزام های تحولی تعاملی در آموزش دانش آموزان با آسیب شنوایی : پژوهش موردی منتشر شده در Psychology of Exceptional Individuals (1396)
- بررسی وضعیت ادراک دانشجویان تحصیلات تکمیلی از مطلوبیت مولفه های برنامه درسی در دانشگاه فردوسی مشهد منتشر شده در Qualitative Research in Curriculum (1396)
- نقش میانجی گرانه اهمال کاری تحصیلی و اضطراب امتحان در رابطه ی درماندگی آموخته شده با پیشرفت تحصیلی منتشر شده در Research in Clinical Psychology and Counselings (1396)
- An Investigation of the Factor Structure and Validity of Responsible Participation of Couples in Childbearing Scale منتشر شده در Razavi International Journal of Medicine (1396)
- ارزیابی میزان هم خوانی برنامه های درسی قصد شده، اجرا شده و کسب شده دوره دوم ابتدایی در پرورش شایستگی های پژوهشی منتشر شده در Quarterly journal of Curriculum Studies (1396)
- رابطه اسنادهای علی با اضطراب امتحان: نقش میانجی اهداف پیشرفت منتشر شده در Journal of Research in Cognitive and Behavioral Science (1396)
- ویژگی های روان سنجی مقیاس ارزش تکلیف تحصیلی در میان دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه فردوسی مشهد منتشر شده در Scientific Quarterly Educational Research Letter (1396)
- نقش میانجی گرایانه بی انگیزگی در رابطه باورهای انگیزشی، پیشرفت تحصیلی و فرسودگی تحصیلی منتشر شده در Iranian Journal of Medical Education (1396)
- ارائه مدل علی درگیری و خودمختاری پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی: با نقش واسطه ای معنای تحصیلی منتشر شده در Research in School and Virtual Learning (1396)
- Narcissistic Disturbances as the Bedrock of Difficulties in Emotional Regulation and Self-Destructive Behavior in Melancholic Patients: A Psychoanalytic Re-Evaluation of Narcissus Myth منتشر شده در Journal of Practice in Clinical Psychology (1396)
- نقش پردازش های شناختی در موفقیت یا شکست رژیم گیرندگان منتشر شده در Cognitive psychology (1396)
- Validation and factor analysis of positive psychotherapy questionnaire (the three-factor form) among Iranian population منتشر شده در Journal of Research in Psychological Health (1396)
- نقش تعهد مذهبی و سبک دلبستگی بزرگسالان در کیفیت روابط زناشویی با میانجی گری متغیر سبک دلبستگی در زوج های تازه مزدوج منتشر شده در Journal of Islamic Humanitie (1395)
- ساخت و اعتباریابی مقیاس روحیه پژوهشی برای دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر مشهد منتشر شده در Journal Of Educational Measurement (1395)
- روا سازی مقیاس هیجان های معلم در مدارس ابتدایی شهر مشهد منتشر شده در Journal Of Educational Measurement (1395)
- نقش تیوری ذهن و همدلی در پیش بینی مشکلات رفتاری – هیجانی دانش آموزان خانواده های طلاق و عادی منتشر شده در Research in Clinical Psychology and Counselings (1395)
- نقش ادراک از محیط یادگیری ساختن گرا بر مولفه های اهداف پیشرفت دانشجویان منتشر شده در New educational approaches (1395)
- ساخت و اعتباریابی مقیاس نیاز پژوهشی معلمان مقطع متوسطه شهر مشهد براساس نظریه خودتعیین گری منتشر شده در New educational approaches (1395)
- مولفه ها و نشانگرهای همکاری های علمی پژوهشگران: طراحی و تعیین ساختار عاملی منتشر شده در Journal of Educational Measurement & Evaiuation Studies (1395)
- نقش ویژگی های شخصیتی و شغلی معلمان در پیش بینی تعهد سازمانی آنان منتشر شده در Management and Planning in Educational Systems (1395)
- آزمون روابط ساختاری بین خودکارآمدی پژوهشی، عوامل اجتماعی و محیط آموزشی - پژوهشی دانشگاه با عملکرد آموزشی- پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی منتشر شده در Research in School and Virtual Learning (1395)
- تاملی در باب شان الگو در قلمرو طراحی برنامه درسی منتشر شده در Journal Of Foundations of Education (1394)
- ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه پردازش پس از رویداد در جمعیت دانشجویی منتشر شده در Journal Of Educational Measurement (1394)
- نقش کنش های اجرایی در تحول درک خطرات ترافیکی کودکان منتشر شده در Developmental Psychology:Iranian psychologists (1394)
- اعتباریابی مقدماتی مقیاس انگیزش پژوهشی در دانشجویان تحصیلات تکمیلی منتشر شده در Quarterly Journal of Psychological Studies (1394)
- Design of psychometric assessment questionnaire to determine the causes of discomfort among patients admitted to the intensive care unit منتشر شده در Evidence Based Care Journal (1394)
- نقش راهکارهای کنترل شناختی هیجان در کیفیت زندگی بیماران سرطانی منتشر شده در The Medical Journal of Mashhad University of Medical Sciences (1394)
- رواسازی و انطباق یابی مقیاس خودباوری های مربوط به اضطراب اجتماعی (SBSA) منتشر شده در Journal of Clinical Psychology (1394)
- ساخت و اعتباریابی پرسشنامه ادراک دانش آموزان از محیط یادگیری سازنده گرای اجتماعی منتشر شده در Journal of Educational Measurement & Evaiuation Studies (1394)
- جایگاه پرورش خلاقیت در برنامه درسی قصد شده آموزش و پرورش دوره ابتدایی جمهوری اسلامی ایران: هست ها و باید ها منتشر شده در Journal of Educational Psychology Studies (1394)
- مقایسه انگیزش تحصیلی و کیفیت زندگی دانش آموزان پسر مشمول ارزشیابی توصیفی با ارزشیابی سنتی منتشر شده در Research in Curriculum Planning (1393)
- تبیین گرایش به تفکر انتقادی دانشجویان بر اساس دیدگاه معرفت شناختی آنان منتشر شده در Educational Psychology (1393)
- اثربخشی بازی درمانی خانواده محور بر تعامل مادر- فرزند و میزان پرخاشگری کودکان پیش دبستانی منتشر شده در Research in Clinical Psychology and Counselings (1393)
- ساخت و اعتبار یابی مقیاس نفوذ آرمانی مدیران منتشر شده در Journal Of Educational Measurement (1393)
- اثربخشی مهدهای قرآنی و مراکز پیش دبستانی عادی در پیشرفت مهارت های خود تنظیمی و خواندن دانش آموزان پایه اول دبستان منتشر شده در Biquartely Journal of Islamic Education (1393)
- بررسی نقش ادراک دانشجویان تحصیلات تکمیلی از مولفه های برنامه درسی در پیش بینی میزان انگیزش پژوهشی آن ها منتشر شده در bi-quarterly journal of Higher Education Curriculum Studies (1393)
- تاثیر آموزش خودتنظیمی بر حل مساله اجتماعی کودکان پیش دبستانی دختر و پسر منتشر شده در Journal of Research in Cognitive and Behavioral Science (1393)
- رابطه ادراکات کیفیت کلاسی دانش آموزان دختر با نگرش تحصیلی آنان منتشر شده در New educational approaches (1393)
- بررسی نقش باورهای خود-کارآمدی و انتظار پژوهشی در علاقه مندی دانشجویان به پژوهش منتشر شده در Journal of Training & Learning Researches (1393)
- ارزیابی الگوی نقش مولفه های ادراکات کیفیت کلاسی در مولفه های ناسازگاری دانش آموزان دختر دبیرستان های مشهد منتشر شده در Journal of School Psychology and Institutions (1393)
- ارزیابی الگوی نقش مولفه های ادراکات کیفیت کلاسی در مولفه های ناسازگاری دانش آموزان دختر دبیرستان های مشهد منتشر شده در Journal of School Psychology and Institutions (1393)
- آزمون مدل نقش میانجی گرانه ی خودتنظیمی در رابطه ی بین جو روانی اجتماعی کلاس و ناسازگاری کلاسی دانش آموزان دوره ی راهنمایی منتشر شده در Journal of School Psychology and Institutions (1393)
- نقش باورهای امید و خوش بینی در پیش بینی انگیزش تحصیلی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه فردوسی و علوم پزشکی مشهد منتشر شده در Iranian Journal of Medical Education (1393)
- مقایسه تاثیر آموزش به روش یادگیری مشارکتی و سخنرانی بر باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خود تنظیمی منتشر شده در Iranian Journal of Medical Education (1393)
- رابطه بین خودکارآمدی پژوهشی با عملکرد پژوهشی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد منتشر شده در Iranian Journal of Medical Education (1393)
- اعتباریابی پرسشنامه استیگما در بیماران روان در بیمارستان ابن سینا مشهد منتشر شده در Journal of Mazandaran University of Medical Sciences (1393)
- بررسی وضعیت سلامت روانی دانش آموزان دبستانی شهر مشهد منتشر شده در Journal of Fundamentals of Mental Health (1393)
- نقش سبک های شناختی، اهداف پیشرفت و خودکارآمدی ریاضی در پیشرفت ریاضی دانش آموزان دبیرستان های دولتی شهر مشهد منتشر شده در Research in School and Virtual Learning (1393)
- ارزیابی وضعیت نفوذ آرمانی مدیران در مجتمع های آموزشی صالح آباد منتشر شده در New Approaches in Educational Administration (1393)
- اثربخشی مشاوره گروهی راه حل محور بر سلامت عمومی دانش آموزان پسر تک سرپرست مقطع متوسطه منتشر شده در Journal of Psychological Methods and Models (1393)
- نقش ارضای نیازهای اساسی روان شناختی و باورهای شناختی در انگیزه درونی دانشجویان دورههای یادگیری الکترونیکی منتشر شده در Interdisciplinary Journal of Virtual Learning in Medical Sciences (1392)
- نقش سبک رهبری تحولی مدیران در پیشبینی کارآفرینی اجتماعی کارکنان: مطالعه تطبیقی دانشگاههای دولتی با دانشگاههای غیردولتی مشهد منتشر شده در Journal innovation and creativity in the humanities (1392)
- نقش ابعاد کمال گرایی و جهت گیری های هدف درپیش بینی خودتنظیمی دانشجویان منتشر شده در Knowledge & Research in Applied Psychology (1392)
- ارزیابی محتوای برنامه درسی رشته علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستانی منتشر شده در Research in Curriculum Planning (1392)
- جایگاه حل مسأله در تمرینهای کتابهای درسی علوم ابتدایی منتشر شده در Research in Curriculum Planning (1392)
- تأثیر کاربست الگوی جاناسن در یادگیری مبتنی بر مسأله بر نگرش، رضایت و یادگیری در برنامه های آموزش ضمن خدمت معلمان منتشر شده در Research in Curriculum Planning (1392)
- سبک مدیریت عبور از مانع و رابطه آن با اثربخشی سازمان منتشر شده در Journal of Transformation Managemet (1392)
- نقش خودتنظیمی در سازگاری تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر منتشر شده در Research in Educational Systems Quarterly (1392)
- بررسی ساختار عاملی جهت گیری های هدفی پیشرفت دانشجویان با تاکید بر جهت گیری دینی منتشر شده در Journal of Educational Measurement & Evaiuation Studies (1392)
- نقش محیط آموزشی- پژوهشی و عوامل اجتماعی دانشگاه در خودکارآمدی پژوهشی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد منتشر شده در Journal of Medical Education and Development (1392)
- تعیین نقش اهداف پیشرفت در میانجی گری رابطه ساختار ارزشیابی کلاسی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان: یک مطالعه توصیفی منتشر شده در Iranian Journal of Medical Education (1392)
- امکان سنجی اجرای مدیریت عملکرد بر اساس مدل بالدریج در دانشگاه فردوسی مشهد در سال ۱۳۹۰ منتشر شده در Quarterly Journal of Educational Leadership & Administration (1392)
- بررسی اثربخشی گروه درمانی شناختی-رفتاری در کاهش پرخاشگری مبتلایان به ضربه سر منتشر شده در QUARTERLY JOURNAL OF HEALTH PSYCHOLOGY (1392)
- بررسی ویژگی های روان سنجی پرسشنامه خودپنداره تحصیلی دانش-آموزان دبستانی شهر تهران منتشر شده در Journal of Psychological Methods and Models (1392)
- تاثیر آموزش خودتنظیمی بر حل مساله کودکان پیش دبستانی منتشر شده در The Quarterly Journal of Modern Psychological Researches (1392)
- Effectiveness of the Theory of Mind Training on Decreasing the Aggression and on Increasing the Ability of the Theory of Mind in Preschool Children منتشر شده در Journal of Research in Psychological Health (1392)
- نقش شکاف بین اهمیت اهداف و آرزوها و شانس دست یابی به آن ها در شادکامی دانشجویان منتشر شده در Research in Clinical Psychology and Counselings (1391)
- نقش اهداف پیشرفت در سلامت روان و مسائل سازشی دانشجویان منتشر شده در Quarterly Journal of Psychological Studies (1391)
- نقش کیفیت تدریس اساتید و مولفه های آن در توسعه تفکر انتقادی دانشجویان: فرصت ها و چالش های برنامه درسی در آموزش عالی منتشر شده در Journal of Educational Psychology Studies (1391)
- اعتباریابی مقیاس خودکارآمدی پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه های علوم پزشکی و فردوسی مشهد منتشر شده در Iranian Journal of Medical Education (1391)
- جهت گیری های برنامه درسی استادان: نقش جنسیت، مرتبه علمی و نحوه ارائه آموزش (مجازی، حضوری) در دانشگاه علوم پزشکی مشهد منتشر شده در Iranian Journal of Medical Education (1391)
- The Mediating Role of Metacognition in the Relationship between Internet Addiction and General Health منتشر شده در Addiction and Health (1391)
- مقایسه اثربخشی آموزش هوش هیجانی و راهبردهای یادگیری در کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان منتشر شده در Journal Of Foundations of Education (1390)
- تاثیر حرکات موزون ورزشی بر هوش عینی کودکان پیش دبستانی منتشر شده در Research in Clinical Psychology and Counselings (1390)
- تاثیر تنظیم هیجانات و گرایش به کار به عنوان ارزش بر فرسودگی هیجانی کارکنان منتشر شده در Public Administration Perspective (1390)
- بررسی رابطه مولفه های ادراک والدین با راهبردهای یادگیری خودتنظیمی منتشر شده در Advances in Cognitive Sciences (1388)
- نقش اهداف پیشرفت در مولفه های یادگیری خودتنظیمی منتشر شده در Advances in Cognitive Sciences (1387)