Research Strategies in Educational Sciences papers،vol 2،issue 21.بررسی نظریه ذهن و سوگیری توجه در دانشجویان با علائم زیرآستانه اوتیسم و عادی2.الگوی ارتقاء دانش ترافیکی جوانان بین ۱۵ تا ۱۸ سال3.بررسی تجربیات دانشجومعلمان رشته آموزش تاریخ از نحوه جذاب ساختن تدریس تاریخ ( مطالعه موردی دانشجو معلمان دانشگاه حکیم فردوسی البرز)4.پیش بینی سرزندگی تحصیلی براساس شاخص های شایستگی اجتماعی-هیجانی و حس تعلق به مدرسه در دانش آموزان دوره دوم ابتدایی5.بررسی تاثیر برنامه یاددهی - یادگیری سیار موقعیتی بر میزان خودکارآمدی تحصیلی در دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهر کرمانشاه6.اثربخشی درمان مبتنی بر ذهن آگاهی بر ارتقای سلامت عمومی و اجتماعی دانش آموزانتاریخ نمایه سازی مقالات: 9 مهر 1403 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 113 آرشیو سال 1403 Research Strategies in Educational Sciencesدوره: 2شماره: 2دوره: 2شماره: 1آرشیو سال 1402 Research Strategies in Educational Sciencesدوره: 1شماره: 1