مقالات Persian language teaching studies، دوره 2، شماره 21.توصیف و تحلیل کتاب های میانی مرکز آموزش زبان و معارف اسلامی از بعد طراحی آموزشی (بر اساس شاخص های «لشین» و همکاران در طراحی آموزشی) FullText2.معرفی ویژگی های آموزش الکترونیک زبان، با نگاهی به آموزش الکترونیک زبان فارسی FullText3.بررسی گذرایی کتاب «خواندن و نوشتن دوره مقدماتی نهضت سوادآموزی» از منظر فرانقش اندیشگانی FullText4.ارزیابی میزان علاقه فارسی آموزان عرب زبان به فراگیری فرهنگ ایرانی FullText5.آموزش مهارت نوشتن به فراگیران زبان فارسی، به عنوان زبان دوم، از نگاه نظری FullText6.روش تعاملی در آموزش زبان فارسی به عرب زبانان (مطالعه موردی، سطح آوایی) FullTextتاریخ نمایه سازی مقالات: 17 اسفند 1400 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 276 آرشیو سال 1402 Persian language teaching studiesدوره: 8شماره: 13آرشیو سال 1401 Persian language teaching studiesدوره: 7شماره: 12آرشیو سال 1399 Persian language teaching studiesدوره: 6شماره: 11دوره: 6شماره: 10آرشیو سال 1398 Persian language teaching studiesدوره: 5شماره: 9دوره: 5شماره: 8آرشیو سال 1397 Persian language teaching studiesدوره: 4شماره: 6دوره: 4شماره: 7آرشیو سال 1396 Persian language teaching studiesدوره: 3شماره: 4دوره: 3شماره: 5آرشیو سال 1395 Persian language teaching studiesدوره: 2شماره: 2دوره: 2شماره: 3آرشیو سال 1394 Persian language teaching studiesدوره: 1شماره: 1