ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

مقالات Persian language teaching studies، دوره 8، شماره 13

1.روایی آزمون درک خواندن فارسیآموزان غیرایرانی: تحلیلی بر پایه اصول آزمون شناسی FullText
2.مجازی سازی الگوی مفهومی آموزش گامی موثر در آموزش زبان فارسی به غیرفارسی زبانان FullText
3.بررسی وضعیت آموزش زبان چینی و فارسی در ایران و چین FullText
4.رعایت اصول نگارش و ویرایش فارسی در نوشتار دانشجویان: مطالعه موردی دانشجویان دانشگاه سلمان فارسی FullText
5.تهیه و تدوین متون خواندن برگرفته از قصه های کلیله ودمنه برای غیرفارسی زبانان FullText
6.بررسی اجمالی مثل های چینی و فارسی (توصیف و تحلیلی مقابله ای) FullText
7.ارائه رویکردی پیشنهادی جهت تدوین محتوا و تدریس زبان فارسی متناسب با نظام آموزشی و تربیتی جامعه المصطفی(ص) العالمیه FullText
8.بررسی تطبیقی ویژگی های زمان دستوری و نمود در زبان های فارسی و چینی براساس زبانشناسی پیکره ای FullText
9.ارزیابی محتوای دستور در کتاب «پارسا» فارسی عمومی (۱) در سطح مقدماتی، بر اساس رویکرد دستور آموزشی FullText
10.راهبردهای مهارت گوش دادن در آموزش زبان فارسی به عنوان زبان دوم FullText
11.پردازش مبتداسازی در جملات فارسی توسط فارسی آموزان غیرایرانی (تحلیلی بر پایه نظریه پردازش درونداد ون پتن) FullText
12.بررسی محتوا و عناصر فرهنگی در کتاب درس «پرفا ۱» برپایه انگاره تلفیقی کرتازی و جین و آداسکو و همکاران FullText
تاریخ نمایه سازی مقالات: 30 بهمن 1402 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 174