Conference Papers
- بررسی و واکاوی و آسیب شناسی مشکلات تدریس معلمان ریاضی و زبان مدارس غیرانتفاعی شهر کرمان ارائه شده در The 6th National Conference of Professional Researches in Psychology and Counseling from the teacher's perspective (1403)
- تفکر انتقادی و روش های پرورش تفکر نقادانه در دانش آموزان و معلمان ارائه شده در 1st International Conference on Psychology, Social Sciences, Educational Sciences and Philosophy (1402)
- نقش تفکر محاسباتی در فنآوری آموزش معلمان ارائه شده در 1st International Conference on Psychology, Social Sciences, Educational Sciences and Philosophy (1402)
- بررسی رابطه بین ابعاد ذهنیت فلسفی با نگرش به روش تدریس دبیران درس ریاضی مقطع اول متوسطه شهرستان مهاباد ارائه شده در 1st International Conference on Psychology, Social Sciences, Educational Sciences and Philosophy (1402)
- اهمیت آموزش و پرورش فراگیر و مشکلات تلفیق دانش آموزان در مدارس عادی ارائه شده در 1st International Conference on Psychology, Social Sciences, Educational Sciences and Philosophy (1402)
- هسته های برنامه ریزی درسی: دانش، تمرین و اجرا ارائه شده در The 6th International Conference on Interdisciplinary Studies in Psychology, Counseling, Education and Educational Sciences (1402)
- تاثیر یادگیری الکترونیکی بر سازگاری اجتماعی و انگیزه پیشرفت دانش آموزان ارائه شده در The 6th International Conference on Interdisciplinary Studies in Psychology, Counseling, Education and Educational Sciences (1402)
- رابطه خودکارآمدی تحصیلی و کمک طلبی آموزشی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ارائه شده در The 6th International Conference on Interdisciplinary Studies in Psychology, Counseling, Education and Educational Sciences (1402)
- بررسی رابطه مهارتهای اجتماعی با کمرویی و استرس دانش آموزان ارائه شده در 1st International Conference on Psychology, Social Sciences, Educational Sciences and Philosophy (1402)
- تغییر نقش خانواده ها با مجازی شدن آموزش ارائه شده در The 7th International Conference on Modern Researches in Counseling, Educational Sciences and Psychology of Iran (1402)
- بررسی تاثیر تعامل در کتا ب ها ی درسی الکترونیکی بر یادگیر ی علوم وبار شناختی دانش آموزان پایه هشتم متوسطه ارائه شده در The 7th International Conference on Modern Researches in Counseling, Educational Sciences and Psychology of Iran (1402)
- نگاهی بر مفهوم برنامه درسی جهانی در نظام برنامه ریزی درسی ایران ارائه شده در The 7th International Conference on Modern Researches in Counseling, Educational Sciences and Psychology of Iran (1402)
- تاثیر تکالیف مهارت محور و خلاقانه بر میزان یادگیری دانش آموزان ابتدایی ارائه شده در The 17th International Conference on Psychology, Counseling and Educational Sciences (1402)
- ارائه الگوی برنامه درسی تربیت دینی مبتنی بر یادگیری هیجانی-اجتماعی ارائه شده در The 17th International Conference on Psychology, Counseling and Educational Sciences (1402)
- خلاقیت و نوآوری ها در مدارس ارائه شده در The first international conference of sociology, social sciences and education with the approach of looking to the future (1402)
- بررسی رابطه برنامه درسی پنهان با تربیت دینی دانش آموزان دوره ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان تبریز ارائه شده در The 7th National Conference on Modern Research In the field of Educational Science and Psychology of Iran (1401)
- بررسی تاثیر توسعه ی حرفه ای معلمان و تعهد کاری آنها در نو آوری سازمانی مقطع ابتدایی آموزش و پرورش(نمونه موردی: مدارس ناحیه چهار شهر تبریز) ارائه شده در The 7th National Conference on Modern Research In the field of Educational Science and Psychology of Iran (1401)
- شناسایی عوامل موثر در نوآوری در آموزش وپرورش و ارایه ی راهکارهای مربوط به آن ارائه شده در The 10th National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies (1401)
- ارزیابی رویکرد ها ی نوآورانه در آموزش وپرورش و شیوه ها ی آموزشی و ارائه ی راهکارهای مطلوب آن ارائه شده در The 10th National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies (1401)
- بررسی عوامل افزایش کیفیت اموزشی ارائه شده در The first national conference on developmental and educational psychology news (1401)
- تاثیر یادگیری معکوس بر تعمیق یادگیری درس علوم تجربی دوره ی ابتدایی ارائه شده در The 6th International Conference on Global Studies in Educational Sciences, Psychology, & Counseling (1401)
- تغییر سبک زندگی دانش آموزان با تاکید برآموزش مجازی ارائه شده در The first international conference of educational sciences, counseling, psychology and social sciences (1401)
- نقش فرهنگیان در توسعه پایدار بر اساس سند تحول بنیادین ارائه شده در The first international conference of educational sciences, counseling, psychology and social sciences (1401)
- یک مطالعه ی تجربی بر اساس روش تدریس ترکیبی ارائه شده در Ninth International Conference on Science and Technology of Educational Sciences, Social Studies and Psychology of Iran (1401)
- بررسی رابطه بین سبک مدیریت کلاس با اشتیاق تحصیلی دانش آموزان ارائه شده در The first international research conference in psychology and educational sciences (1401)
- جامعه پذیری دانش آموزان با تاکید بر نقش معلم و مدرسه ارائه شده در The first international research conference in psychology and educational sciences (1401)
- نقش معلمان و برنامه ریزی پنهان در فرهنگ سازی ارائه شده در The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies (1401)
- اصول حاکم بر برنامه ریزی تعلیم و تربیت دینی دوره ابتدایی ارائه شده در The 7th International Conference on Social and Educational Studies & child rights in the Islamic World (1401)
- بررسی مهم ترین تاثیرات موسیقی و شعر بر افزایش یادگیری دانش آموزان ارائه شده در The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies (1401)
- تبیین مدل یادگیری گروهی موثر در پیشرفت درسی دانش آموزان ارائه شده در The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies (1401)
- تاثیر شبکه های اجتماعی برکودکان، نوجوانان و خانواده ها ارائه شده در The 10th Scientific and Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Harms of Iran (1401)
- بررسی نقش برنامه درسی پنهان در افزایش مهارت های اجتماعی دانش آموزان ارائه شده در The 10th Scientific and Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Harms of Iran (1401)
- نقش استفاده معلمان از روش های فعال تدریس در پیشرفت علمی دانش اموزان ارائه شده در The 10th Scientific and Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Harms of Iran (1401)
- تاثیر مشاوره تحصیلی بر انگیزش تحصیلی و بهداشت روان در دانش آموزان شهرستان ابهر ارائه شده در 3rd International Conference on Management, Humanities and Behavioral Science in Iran and Islamic World (1400)
- مطالعه سهم شبکه های اجتماعی مجازی در بستر برنامه ی آموزشی زاید و سایه ارائه شده در The 5th International Conference on Global Studies in Educational Sciences, Psychology, & Counseling (1400)
- بررسی تحلیلی وضعیت دانش آموزان دوره ابتدایی در دوران کرونا و پسا کرونا با تاکید بر فرصت ها و تهدیدها ارائه شده در Sixth International Conference on New Research in Psychology, Social Sciences, Educational Sciences (1400)
- بررسی اثرات آموزش دانش IT بر پشرفت تحصیلی دانش آموزان ارائه شده در The first scientific-research conference on psychology, counseling, educational sciences and social sciences (1399)
- طراحی و ارائهی مدل بومی برنامهریزی درسی دوره ابتدایی با استفاده از شاخصهای زیبایی شناسی ارائه شده در First National Conference on Cognitive Science and Education (1399)
- تحقیق تعیین ارتباط بین کارآفرینی درون سازمانی با انگیزه کار آفرینی وظرفیت کار آفرینانه کارکنان اداره کل ورزش وجوانان استان یزد ارائه شده در The first national conference on sports science and federations (1396)
Journal Papers
- طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر شایستگی برای دانشجو معلمان در توسعه رشته آموزش علوم اجتماعی منتشر شده در Ministry of Science, Research and Technology (1402)
- بررسی نقش سیرت نیکوی مدیران در پیش بینی تعهد سازمانی و اخلاق حرفه ای منتشر شده در Applied Educational Leadership (1402)
- تاثیر فرهنگ پدافند غیر عامل در مدارس، اصول و مفاهیم (بر اساس ارزیابی میزان شناخت معلمان منطقه انزل با پدافند غیر عامل) منتشر شده در Studies of Psychology and Educational Sciences (1402)
- تاثیر برنامه ریزی درسی پنهان بر شخصیت دینی دانش آموزان منتشر شده در Research Quarterly Of Islamic Education and Training (1402)
- تحلیل ویژگی های دبیران اثربخش از دیدگاه دانش آموزان دوره دوم متوسطه در دوران پساکرونا منتشر شده در New advances in psychology, education, and education (1402)
- طراحی و اعتبار بخشی الگوی برنامه درسی علوم اجتماعی دوره متوسطه مبتنی بر رویکرد سازنده گرایی بر اساس دیدگاه خبرگان زنان منتشر شده در Journal of women study of family (1401)
- تحلیل جامعه شناختی جایگاه سازنده گرائی در محتوای کتاب های درسی علوم اجتماعی دوره متوسطه منتشر شده در Sociological studies (1401)
- جایگاه برنامه درسی پنهان بر تفکر ارجاعی و یادگیری خودراهبر در دانش آموزان منتشر شده در Learner-based Curriculum and instruction Journal (1401)
- تبیین نقش مدیریت و برنامه درسی استعدادیابی، سبک های مقابله با تنیدگی روانی و منبع مهار تحصیلی با بروز رفتارهای ایزانی در دانش آموزان منتشر شده در Applied Educational Leadership (1401)
- شناسایی عوامل شناختی و رفتاری موثر بر برنامه درسی با تاکید بر مسئولیت پذیری در دانش آموزان منتشر شده در Shenakht Journal of Psychology and Psychiatry (1401)
- ملزومات اجرای برنامه درسی مبتنی بر شایستگی در دانشجو- معلمان دانشگاه فرهنگیان در درس مطالعات اجتماعی منتشر شده در Journal of psychological studies of adolescents and young (1401)
- بررسی تجربیات و ادراکات معلمان در باب مسئولیت پذیری دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه در شهرستان تبریز منتشر شده در Journal of psychological studies of adolescents and young (1401)
- بقایی ، حسین و رقیه علیزاده قیلو . تبیین نقش مدیریت و برنامه درسی استعداد یابی ، سبک های مقابله با تنیدگی روانی و منبع مهار تحصیلی با بروز رفتارهای ایزانی منتشر شده در مجله رهبری آموزشی کاربردی 1401 (1401)
- الگوی مفهومی _ عملیاتی راه انداز راهبردهای تربیت مهدوی در نظام آموزشی کشور ، مشرق موعود سال هفتم تابستان1392 (1392)
- جهانی شدن مصرف گرایی و نقش آموزش و پرورش در اصلاح الگوی مصرف، برنامه ریزی و مهندسی فرهنگی (1388)