هسته های برنامه ریزی درسی: دانش، تمرین و اجرا
Publish place: The 6th International Conference on Interdisciplinary Studies in Psychology, Counseling, Education and Educational Sciences
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 103
This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPEB06_027
تاریخ نمایه سازی: 18 مرداد 1402
Abstract:
در این مقاله دروس اصلی برنامه های کارشناسی حدود سی دانشکده ی برنامه ریزی در ایالات متحده و کانادا مورد بررسی قرار گرفته و الگوهای شرایط اصلی مورد بحث قرار گرفته است. دروس اصلی برنامه ریزی کنونی با برنامه هایی که پنجاه سال پیش توسط جان فریدمن ارایه شده است، مقایسه شده و به بررسی چندین سوال پیرامون دروس اصلی و برنامه ریزی پرداخته شده است. این مقاله با یک مطالعه موردی مختصر شروع و با برنامه درسی جدیدی که در دانشگاه ایلینوی در اوربانا-شمپین ارائه و عملی شده است ادامه می یابد.
Keywords:
Authors
حسین بقایی
استادیار گروه برنامه ریزی درسی، واحد مرند
فرزانه مشفقیان
دانشجوی دکترا، برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مرند