نقش معلمان و برنامه ریزی پنهان در فرهنگ سازی
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 124
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_0261
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402
Abstract:
برنامه درسی پنهان به عنوان جزئی از برنامه درسی بر اساس ماهیت ضمنی اشمعمولا نادیده گرفته می شود. ولی آثار مثبتی از جمله تثبیت فرهنگ و ارزشها و هنجارهای موجود و یا در صورت غفلت تاثیرات منفی نیز دارد. برای ممانعت از تاثیرات منفی برنامه ریزی پنهان، نقش معلمان برجسته می شود. اساسی ترین کار در جامعه انسانی، تعلیمو تربیت و فرهنگ سازی بر اساس ارزشهای جامعه اسلامی است و معلمان این رسالت را بر دوش می کشند.مقاله حاضر با این هدف که معلمان چگونه می توانند در این مسیر عمل کنند به موضوع فرهنگ و موانع پیش روپرداخته و در نهایت پیشنهاداتی ارائه شده است.
Keywords:
Authors
حسین بقایی
استادیار گروه برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد مرند
سعادت شوکتی
دانشجوی دکترا برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد واحد مرند