محور مقاله: خاک، فرهنگ، هنر و ترویج جایگاه آن- بررسی جایگاه خاک از دیدگاه دانش آموزان مقطع ابتدایی مدارس کرج

زمین تنها سیارهای در کیهان می باشد که حیات بر روی آن وجود داشته و برای ما جایگاه مادر را دارد . خاک بستر زیست گیاهان، جانوران وانسانها می باشد و در تاریخ تمدن بشر، ادیان و علم همواره جایگاه بی مانندی داشته و دارد. از این رو هرگونه آسیب به این جایگاه برای انسان ها و سایرموجودات عواقب جبران ناپذیری به همراه خواهد داشت. افزایش آموزش های زیست محیطی مستقیما بر حفاظت از خاک و سایر پدیده های محیط زیستاثر می گذارد. این مطالعه با هدف بررسی جایگاه خاک از دیدگاه دانش آموزان مقطع ابتدایی صورت پذیرفت. به این منظور تعداد 153 نفر از دانشآموزان دختری که در مقطع ابتدایی در سه مدرسه دکتر اسدی، شهید قندی و سوگند شهر کرج به تحصیل اشتغال داشتند، انتخاب و به سئوالاتپرسشنامه محقق ساخته به صورت حضوری و انفرادی پاسخ دادند. بر اساس نتایج تعداد 91 دانش آموز (5 / 59 درصد)، خاک را ماده ی تمیز و 62 دانشآموز (5 / 40 درصد)، خاک را ماده ی کثیف و آلوده معرفی نمودند که این دیدگاه عموما از طریق والدین و به ویژه مادران به آنها منتقل شده است.نتیجه تحقیق حاضر ضرورت این موضوع را نشان داد، تا با ارائه آموزش های جامع اجتماعی در سطوح مختلف دانش آموزان، نگرش صحیحی از پدیده هایطبیعی و بخصوص خاک برای افراد جامعه فراهم شود.

Keywords:

زمین و خاک , ارزش محیط زیست , مدارس کرج , آموزش