طراحی و تولید نرم افزار شبیه ساز جوان کارآفرین و بررسی نقش آن بر توانمندسازی و توسعه کارآفرینی کارآموزان فنی و حرفه ای شهرستان کرمانشاه

Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 472

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

KPIP13_123

تاریخ نمایه سازی: 22 مرداد 1399

Abstract:

امروزه اهمیت کارآفرینی در توسعه جوامع آشکار و نقش آموزش های فنی و حرفه ای دراین بخش ویژه است. برهمین اساس،هدف از انجام این پژوهش حاضر، طراحی نرم افزار شبیه سازی جوان کارآفرین و بررسی نقش آن برتوانمندسازی و توسعه کارآفرینی کارآموزان فنی و حرفه ای بود. مولفه های توانمندسازی و آموزش های فنی و حرفه ای با استفاده از نرم افزار بازشناسی و ارتباط آن با یکدیگر مورد کندوکاو قرار گرفت.نمونه شامل کلیه فراگیران مراکز اموزش فنی و حرفه ای شهرستان کرمانشاه که در سال 1398 اشتغال به تحصیل داشته اند، که 156 نفر از آن ها از طریق روش نمونه گیری غیر تصادفی در دسترس انتخاب شدند. برای تعیین روایی پرسشنامه هم از دیدگاه های 11 نفر از کارشناسان و مدیران سازمان آموزش فنی و حرفه ای بهره گرفته شد. گروه نمونه دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند که در گروه آزمایش کارآموزان با استفاده از نرم افزار طراحی شده در جهت توانمندسازی و کارآفرینی آموزش دیدند و گروه کنترل بدون استفاده از نرم افزار مورد اموزش قرار گرفتند. ابزار گردآوری داده ها، نرم افزار و پرسشنامه محقق ساخته بود که در آغاز وانتهای آموزش درهردو گروه توسط پژوهش گر انجام شد. در تحلیل یافته های پژوهش از آمار توصیفی و تحلیل کواریانس چند متغیری منکووا با کمک نرم افزار آماری SPSS-25استفاده شد. نتایج حاصل از پژوهش نشان داد که آموزشاز طریق نرم افزار طراحی شده به شکل معناداری به بهبود کیفیت یادگیری، توانمندسازی و افزایش دانش کارآفرینی فراگیران تاثیر مثبت دارد و توسعه استفاده از آن در سایر مراکز آموزش فنی و حرفه ای در شهرهای مختلف کشور می تواند ارتقای سطح مهارت های کاربردی را منجر شود.

Keywords:

نرم افزار , شبیه ساز , کارآفرینی , توانمندسازی , مراکز اموزش فنی و حرفه ای

Authors

اکرم سنجابی

کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه

ژیلا ساجدی

کارشناسی ارشد تکنو وژی آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه

سمانه سنجابی

دانشجوی دکتری توسعه، دانشگاه رازی کرمانشاه