بررسی میزان کیفیت در آموزش عالی از دیده گاه دانشجویان دانشگاه فرهنگیان استان مازندران براساس اسناد بالادستی:سند آموزش عالی، سند بنیادی آپ، شورای عالی انقلاب فرهنگی
Publish place: 6th International Conference on New Research in Management, Economics, Accounting and Banking
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 378
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMEAB06_060
تاریخ نمایه سازی: 19 آبان 1399
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی مؤلفه های کیفیت در دانشگاه فرهنگیان در سطح استان مازندران از دیدگاه دانشجویان انجام گرفته. پژوهش از نوع کاربردی است و به روش توصیفی پیمایشی انجام گرفته ، جامعه پژوهش همه دانشجویان در حال تحصیل در این دانشگاه در سالتحصیلی 98 - 99 می باشد و 285 نفر دانشجو به روش نمونه گیری خوشه ای از بین 5 پردیس این دانشگاه انتخاب شده اند. در این پژوهش ازبراساس پرسشنامه محقق ساخته که براساس اسناد بالادستی میزان پیاده سازی قوانین را در سطح دانشگاه فرهنگیان استان مازندران اندازهگیری می کند. نتایج این مطالعه نشان می دهد که از دیدگاه دانشجویان وضع موجود کیفیت خدمات آموزشی و پژوهشی مناسب می باشد. ولیبرای ارتقای هرچه بیشتر براساس مدل مفهومی پژوهش کیفیت پاسخ گویی ، بهبود فرایندهای انجام کار ، جو و محیط آموزشی و پژوهشی، بهبودفضاها و امکانات آموزشی و توجه به سایر مؤلفه های مربوط به کیفیت دانشگاهی در برنامه ریزی ها می تواند نقش مؤثرتری در ارتقاء کیفیتدانشگاه داشته باشد.
Keywords:
Authors
سیده مهسا پورآقاجان حسینی
دانشجو کارشناسی ارشد دانشگاه شفق تنکابن
فرشته هدایتی
استادیار گروه مدیریت آموزشی دانشگاه شفق تنکابن
بهرام کیامنی
استادیار گروه مدیریت آموزشی دانشگاه شفق تنکابن