بررسی نقش تمرکززدایی بر جو سازمانی و عملکرد سازمان های آموزشی
Publish place: The 7th National Conference on New research and studies in Educational Sciences, Psychology and Consulting of Iran
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 801
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCCONF07_072
تاریخ نمایه سازی: 21 دی 1399
Abstract:
در این پژوهش نویسنده با هدف بررسی نقش تمرکز زدایی بر جو سازمانی و عملکرد سازمان های آموزشی به جمع آوری اطلاعات در این خصوص پرداخت، که با مراجعه به مقالات و پایان نامه ها و کتاب هایی که در این خصوص مطالبی را به رشته تحریر در آورده اند به جمع آوری و تحلیل مطالب اقدام نمود. با تئجه به مطالعات صورت گرفته ، نتایج پژوهش نشان می دهد که بین تمرکززدایی با جو سازمانی و عملکرد سازمان های آموزشی رابطه مستقیم و معناداری وجود دارد و تمرکز از طریق تفویض اختیار به مدیران در نحوه ارتباط با کارکنان و منعطف نمودن این ارتباطات، توانست جو مطالب و توأم با صمیمیت و اعتمادی را ایجاد کند که منجر به بهبود عملکرد سازمان های آموزشی گردید.
Keywords:
Authors
کیوان عیسوند
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد الیگودرز
مهشید بنیادی
کارشناس ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمین