بررسی رابطه بین میزان رضایت والدین از مهارت های زندگی فرزندانشان و عوامل اقتصادی- اجتماعی خانواده (مطالعه موردی: والدین دانش آموزان متوسطه شهرستان خاش)

تحقیق حاضر از نوع توصیفی- تحلیلی از نوع پیمایشی با هدف شناسایی رابطه بین عوامل اقتصادی و اجتماعی خانواده دانش آموزان با میزان رضایت والدین از مهارت های زندگی فرزندانشان در شهرستان خاش انجام شد. نمونه شامل 364 والدین دانش آموز متوسطه شهرستان خاش است که از بین 1500 خانواده طبق جدول مورگان انتخاب شدند. داده ها با استفاده از پرسشنامه های استاندارد "مهارت های زندگی" ساعتچی و همکاران (1389)، پرسشنامه "وضعیت اجتماعی اقتصادی (SES) قدرت نما (1392)" جمع آوری گردید. سپس با استفاده از نرم افزار SPSS کار توصیف و تحلیل انجام شد. نتایج تحقیق نشان داد بطور کلی بین عوامل اقتصادی و اجتماعی خانواده ها با میزان رضایت والدین از مهارت های زندگی فرزندانشان در سطح 95 درصد اطمینان رابطه معناداری وجود دارد. ضریب رگرسیون حاکی از رابط تأثیر مثبت و معناداری بین میزان درآمد و وضعیت مسکن با رضایت والدین از مهارت زندگی فرزندانشان در سطح (P<0/05) می باشد. مقدار ضریب تعیین نشان می داد 34.6 درصد واریانس رضایت والدین از مهارت زندگی توسط عوامل اقتصادی و اجتماعی پیش بینی می شود.

Keywords:

رضایت والدین , مهارت های زندگی , عوامل اقتصادی- اجتماعی , شهر خاش