اتحاد و همدلی از نظر نهج البلاغه
Publish place: 7th International Conference on Science and Technology of Educational Sciences, Social Studies and Psychology of Iran
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,436
This Paper With 23 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCONF07_157
تاریخ نمایه سازی: 11 تیر 1400
Abstract:
اتحاد و همدلی در آیینه سخنان امیرالمومنین، علی (ع)، در اثر گرانسنگ نهج البلاغه، از چنان جایگاهیبرخوردار است که حضرتش آن را موهبت بی بدیل الهی معرفی کرده و گرانبهاترین نعمت برشمرده است. اینارزش دینی و اجتماعی، برابر فرموده حضرت علی (ع)، بر پایه اعتقاد به یگانگی خدا (= توحید)، باور به رسالتپیامبر خاتم (= نبوت) و معجزه جاودان ایشان (= قرآن کریم) بنا نهاده شده و در سایه رعایت حقوق حاکم ازسوی مردم و پرداخت حقوق مردم از جانب والی، در جامعه اسلامی نمود خواهد یافت. این مقاله با استفاده ازتحقیقات کتابخانه ای و جستجو در اینترنت نوشته شده است.پژوهش حاضر به بررسی اتحاد و همدلی وآثار تربیتی آن از دیدگاه امام علی (ع)، با تکیه بر نهج البالغه و باهدف راه گشایی برای دغدغه ها و مشکالت زندگی می پردازد. بی شک بیان آن می تواند الگوی تمام نماییبرای انسان ها در راه تحمل مشکالت و نابسامانی های زندگی روزمره باشد. پژوهش حاضر با روشن سازی مفهومیاتحاد که از مفاهیم بنیادی تربیت در نهج البالغه است، به سوال های زیرپاسخ می دهد ۱– اتحاد و همدلی درنگاه امام علی (ع) از چه جایگاهی برخوردار است؟ ۲- همدلی در نهج البالغه چند قسم دارد؟ ۳- چه آثار وبرکاتی را در سیر تکاملی انسان به وجود می آورد؟امیدوارم که توانسته باشیم خدمات کوچکی برای جامعه بزرگ ایران اسلامی در زمینه نهج البلاغه برداشته باشیم.
Keywords:
Authors
یوسف محمدپورفرد
کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی مدیر دبستان امیرکبیر شهر کنگان اداره کل آموزش و پرورش استان بوشهر (شهرستان کنگان)