عوامل موثر در بکارگیری شیوه های نوین تدریس توسط معلمان مقطع ابتدایی شهرستان پلدشت سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰
Publish place: The 9th National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 306
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF09_040
تاریخ نمایه سازی: 15 تیر 1400
Abstract:
پژوهش حاضر به دنبال بررسی عوامل موثر در بکارگیری شیوه های نوین تدریس توسط معلمان مقطع ابتدایی شهرستان پلدشت سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ است. پژوهش از نظرهدف کاربردی و از لحاظ روش علی میباشد. روش گردآوری اطلاعات میدانی و ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه روش های نوین تدریس (گراشا و ریچمان؛ (۱۹۹۶ بوده است. داده ها با استفاده از نرم افزار لیزرل و آزمون تحلیل مسیر مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. نتایج نشان می دهد متغیرهای (سبک تخصصی، سبک اقتدار تدریس، سبک تعاملی) تاثیر مثبت و معناداری بر شیوه های نوین تدریس و همچنین متغیرهای (مدل شخصی و تسهیل گری تاثیر معناداری بر شیوه های نوین تدریس ندارد.
Keywords:
Authors
علی شیخکانلوی میلان
کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، مرکز امام خمینی سلماس
مریم غیاث آبادی فراهانی
دکترا مدیریت، عضو باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان اراک، اراک، ایران