بررسی رابطه بین امتناع از خوداندیشی با استرس والدینی مادران کودکان دارای اختلال یادگیری شهرستان برخوار
Publish Year: 1400
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 699
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
FEMCONF01_228
Index date: 19 July 2021
بررسی رابطه بین امتناع از خوداندیشی با استرس والدینی مادران کودکان دارای اختلال یادگیری شهرستان برخوار abstract
هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه بین امتناع از خوداندیشی با استرس والدینی مادران کودکان دارای اختلال یادگیرعادل روانشناختیی شهرستان برخواربوده است. جامعه آماری پژوهش، شامل تمام مادران کودکان دارای اختلال یادگیری شهرستان برخوار در سال ۱۳۹۹ بود که از بین این مادران با استفاده ازفرمول کوکران ۲۹۰ نفر به شیوه در دسترس انتخاب شدند. این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی استو داده ها با استفاده از روش آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون و با استفاده از نرم افزار SPSS-۲۳ تحلیل شدند. امتناع از خوداندیشی و استرسوالدینی در این پژوهش از طریق پرسشنامه ذهنی سازی (MZQ) هاسبرگ و همکاران (۲۰۱۲) و فرم کوتاه پرسشنامه استرس والدینی آبدین (PSI-SF)(۱۹۸۳) سنجیده شد. نتایج پژوهش نشان بین امتناع از خوداندیشی و استرس والدینی مادران کودکان مبتلا به اختلال یادگیری رابطه معنی داری وجود دارد.
بررسی رابطه بین امتناع از خوداندیشی با استرس والدینی مادران کودکان دارای اختلال یادگیری شهرستان برخوار Keywords:
بررسی رابطه بین امتناع از خوداندیشی با استرس والدینی مادران کودکان دارای اختلال یادگیری شهرستان برخوار authors
طاهره نظام دستجردی
کارشناس ارشد مشاوره خانواده، موسسه غیرانتفاعی صفاهان، اصفهان، ایران
راضیه ایزدی
عضو هیات علمی، گروه روانشناسی، موسسه غیرانتفاعی صفاهان، اصفهان، ایران
محمدرضا عابدی
عضو هیات علمی، گروه روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران