بررسی یادگیری درس زبان عربی در مدارس متوسطه دوم ناحیه ۳ شهر کرمانشاه (یک مطالعه کیفی)

در این نوشتار ابتدا به ضرورت آموزش زبان دوم و به خصوص آموزش زبان دوم مربوط به سایر کشورها در کشور پرداخته شد و بعد به بررسیپژوهش هایی که در خصوص آموزش زبان دوم پرداخته شده است نیز اشاره شد.در نهایت به موضوع پژوهش که بک پژوهش کیفی بوده و برگفتگو و مصاحبه با دانش آموزان که اصلی ترین جامعه مورد آموزش می باشد پرداخته و در انتها بعد از ثبت جدول کدگذاری های گفتگوها بهتحلیل این کدگذاری ها پرداخته شده است و در پایان هم بعد از نتیجه گیری به ارائه راهکارهای آموزشی برای آموزش زبان عربی (زبان های دوم)اشاره می کند.

Keywords:

تحلیل محتوا , زبان دوم , یادگیری , آموزش و یادگیری زبان , متوسطه دوم