بررسی عوامل موثر بر بیش فعالی دانش آموزان دوره ابتدایی
Publish place: Fourth International Conference on Psychology, Educational Sciences and Social Studies
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 132
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN04_114
تاریخ نمایه سازی: 31 اردیبهشت 1401
Abstract:
این مطالعه با هدف بررسی عوامل موثر بر بروز اختلال بیش فعالی-نقص توجه انجام گرفت. شیوه انجام این پژوهش به صورت مروری و کتابخانه ای بوده و شیوه تحلیل داده ها سنتز پژوهی بوده است. در ابتدا با هدف اینکه در صورت مواجهه با دانش آموز مبتلا به بیش فعالی، بتوانیم بهترین رفتار را داشته باشیم، به بررسی علائم و تعریف کلی این اختلال پرداخته ایم. سپس با هدف پیشگیری از ابتلا، به تبیین عوامل موثر بر بروز اختلال بیش فعالی-نقص توجه پرداخته ایم. و در آخر با هدف کاهش علائم این اختلال به بررسی و تبیین راه های درمانی پرداخته ایم. نتیجه حاصل از این پژوهش این بود، که اصلی ترین علت ابتلا به این اختلال ژنتیک و عوامل وراثتی است و اصلی ترین راه درمان، درمان دارویی است. بهترین دارو نیز متیل فنیدات شناخته شد.
Authors
حسین علی نژادان معرفی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر اصفهان واحد شهید دکتر آیت نجف آباد
مهدی ابوالقاسمی
دکتری برنامه درسی