مبانی تربیت معنوی در معارف علوی

انسان برای دستیابی به تربیتی مناسب در راستای وصول به سعادت و کمال ابدی برای خود و دیگران، به روشهای تربیتی همگام با زمان، مکان و موقعیت موجود نیاز دارد. وی می تواند با بهره برداری از تجربه گذشتگان و منابع دینی و علمی به این روشها دست یابد. در منابع روانشناسی و علوم تربیتی، از این روشها بسیار سخن به میان آمده است. به نظر می رسد شرایط کنونی جامعه ما بیشتر به شرایط امام علی شباهت دارد و برای توسعه اخلاق در جامعه ایران و جمهوری اسلامی لازم است با درک عمیق مبانی توسعه اخلاق در سیره نبوی و تاکید بیشتر بر راهبردهای علوی برای توسعه اخلاق سیاست گذاری و برنامه ریزی کنیم و به سوی طراحی مدلی کارآمد برای توسعه اخلاق قدم برداریم. بنابر این هدف از انجام این تحقیق، بررسی مبانی تربیت معنوی در معارف علوی با استفاده از روش توصیفی و مقالات معتبر علمی و پژوهشی بوده است. نتایج یافته ها نشان داد، انسانها ارزش فوق العاده ای در منظر امام علی (علیه السلام) داشته اند و ایشان تمامی تلاش خویش را در جهت بهبود هر چه بهتر زندگی مادی و اخروی انسانها به کار می گرفتند و تلاش می کردند با استفاده از روشهای مختلف مردم را تربیت کرده و راه خوب زیستن را به آنها آموزش دهند. بهره گیری از شیوه های تربیتی این امام همام می تواند ما را در ساختن اجتماعی بهتر یاری رساند.

Keywords:

امام علی (علیه السلام) , تربیت , تربیت معنوی , معارف علوی.