بررسی نقش تکنولوژی و فناوری آموزشی در محیط های یاددهی و یادگیری دانش آموزان

امروزه صاحبنظران و اندیشمندان جهان بر نقش مهم و تعین کننده تکنولوژی و فناوری آموزشی در فرایند یاددهی و یادگیری تاکید می کنند وبراین باورند که میزان استفاده مطلوب به و جای معلمان و دبیران از تکنولوژی آموزشی درارتقای کیفیت آموزشی تا ثیرات سازنده ای خواهد داشت. هدف اساسی فناوری آموزشی تاثیر توسعه و تقویت فرایند آموزش و یادگیری است. هدف از تحقیق حاضر بررسی نقش تکنولوژی آموزشی در آموزش و یادگیری دانش آموزان در محیط های یاد دهی و یادگیری است. روش جمع آوری اطلاعات تلفیقی از روش مطالعاتی کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی است. بدین صورت که ابتدا مطالب جمع آوری شدند و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند و سپس در ساختار مقاله به کار رفته اند.که نتایج نشان میدهد استفاده از تکنولووژی وفناوری آموزشی د محیط های یاددهی و یادگیری میتواند باعث افزایش کیفیت آموزش در زمینه های مختلف باشد.

Keywords:

تکنولوژی آموزشی , یاددهی , یادگیری , کیفیت آموزشی , دانش آموزان