هدف: در عصر تکنولوژی استفاده از کتاب ها به دلیل حجم زیاد، دسترسی مشکل وگرافیک نامناسب،کاهش یافته است، و لوازمالکترونیکی جایگزین آنها شده است. درفرآیند آموزش دانشجویان، استفاده از تلفنهای هوشمند به علت کاربرپسند بودن و اندازه کوچک،به لپتاپ و کامپیوتر ترجیح داده می شوند. اپلیکیشن های موبایلی با ترکیب متون با تصاویر و فیلم های آموزشی، باعث یادگیری عمیقتر و سریع تر می شود. هدف این مطالعه طراحی، تدوین و بررسی اثربخشی اپلیکیشن موبایلی آموزش ارزیابی طول عضلات برایدانشجویان رشته
کاردرمانی می باشد.روش: دانشجویان سال سوم کارشناسی
کاردرمانی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز به صورت سرشماری دراین مطالعه شبهتجربی، شرکت کردند. محتوای اپلیکیشن طی مطالعات کتابخانه ای و جستجو در اینترنت تهیه شد. اپلیکیشن با استفاده از نرم افزار برنامه ساز JoApp تدوین شد. دانشجویان قبل و بعد از استفاده از اپلیکیشن در آزمون ۱۰ سوالی دانش ارزیابی طول عضلات شرکت کردند و میانگین نمره آنها با آزمون ویلکاکسون مقاسه شد.از پرسشنامه ی ۱۲ سوالی جهت بررسی رضایتمندی از محتوا و کاربریاپلیکیشن، استفاده شد نتایج: ۱۸ دانشجوی
کاردرمانی ( ۱۱ دختر و ۷ پسر ) با میانگین سنی ۲۲/۱۷ در این مطالعه شرکت کردند. شرکت کنندگان رضایتمندی بالایی از محتوی و کاربری اپلیکیشن داشتند و ۹۲ % شرکت کنندگان گویه های کاملا موافق و موافق را انتخاب کرده بودند. بیشترین رضایتمندی مربوط به نحوه رفتن به صفحات قبل بعد اپلیکیشن و استفاده آسان از اپلیکیشن و کمترین رضایتمندی مربوط به اجزای گرافیکی، دکمه ها و رنگها وفونت مناسب بود.میانگین نمره دانش ارزیابی طول عضلات قبل از استفاده از اپلیکیشن ۱/۵±۵/۴ و بعد از آن ۱/۳۹ ±۸/۷ بود. نتایج ازمون ویلکاکسون نشان داد که بعد از استفاده از اپلیکیشن دانش ارزیابی طول عضلات در دانشجویان افزایش یافت. P>۰/۰۵ نتیجه گیری: با توجه به اثر بخشی اپلیکیشن موبایلی ارزیابی طول عضلات بر دانش دانشجویان
کاردرمانی و رضایتمندی بالایدانشجویان ضمن ارتقا مواردی مثل اجزا گرافیکی، دکمه ها و فونت های اپلیکیشن، توصیه می شود دانشجویان
کاردرمانی سایردانشکده های توانبخشی وهمچنین دانشجویان فیزیوتراپی، ارتوپد فنی و حتی تربیت بدنی ازاین اپلیکیشن استفاده نمایند و اپلیکیشنهای مشابه برای سایر دروس توانبخشی طراحی و تولید گردد