رابطه فرسودگی شغلی و ذهن آگاهی با انگیزش شغلی معلمان زن مقطع متوسطه دوم شهر بجنورد
Publish place: The 5th National Conference on New Research in Education, Psychology and Counseling in Iran
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 105
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTCONFE05_061
تاریخ نمایه سازی: 6 مهر 1401
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه فرسودگی شغلی و ذهن آگاهی با انگیزش شغلی معلمان زن، از نوع همبستگی بود که بر روی ۱۶۹ نفر در سال تحصیلی ۰۰-۱۳۹۹ در شهر بجنورد صورت پذیرفت . ابزار مورد استفاده سیاهه انگیزش شغلی رابینسون، فرسودگی شغلی مسلش و پرسشنامه ذهن آگاهی کنتاکی می باشد. برای تجزیه و تحلیل نتایج از رگرسیون چند متغیره استفاده شد. نتایج نشان داد که فرسودگی شغلی و ذهن آگاهی قادرند انگیزش شغلی را پیش بینی کنند؛ بین فرسودگی شغلی و انگیزش شغلی رابطه منفی و بین ذهن آگاهی و انگیزش شغلی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.
Keywords:
Authors
سعیده هاجری ایرج
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد