درس پژوهی : کاربرد درصد در آمار کلاس ششم

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 176

This Paper With 25 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

RTCONFE05_141

تاریخ نمایه سازی: 6 مهر 1401

Abstract:

این طراحی شامل تدریس مبحث کاربرد درصد در آمار از ریاضی ششم دبستان می باشد که در آن طرح درس ها، کاربرگ الف ، ب و ج گنجانده شده است وتدریسی که صورت گرفته است با توجه به طراحی که انجام داده ایم صورت گرفته و با نظرات استاد راهنما، دوستان کارورز و معلم راهنما در سه روز مشخص اجرا و در مراحل بعدی اصلاح گردیده است .یکی از راهکارهای عملیاتی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، گسترش فرهنگ تفکر و پژوهش محوری و ایجاد شبکه های فعال پژوهشی درنظام تعلیم وتربیت است تا نظام آموزشی با تحولات جهانی در عرصه های علمی ، فناوری و... همگام باشد. این راهکار نیازمند معلمانی خردمند، خلاق و نوآوری است که روحیه ی کنجکاوی وپژوهشگری داشته باشند و از روشهای نوین درفرایند یاددهی - یادگیری استقبال کنند تا بتوانند دانش آموزانی پژوهشگر تربیت نمایند. یکی از روشهایی که امروزه اکثر نظام های آموزشی دنیا برآن متمرکز شده اند، فرایند درس پژوهی است که موجب پرورش حرفه ای معلم می شود. لذا در این ترم از کارورزی با گروه درس پژوه به بررسی یک واحد درسی از کتاب ریاضی پایه ششم ابتدایی پرداختیم و پس از تشکیل جلسات متعدد با گروهمان ، طرح درس محتوا را طراحی کردیم و سپس با کمک نقشه ذهنی طرح درسمان را تغییراتی داده و در گروه آن را نقد کرده و پس از رفع اشکالات، طرح درس را بهاجرا در آوردیم و در پایان گزارشی از تمام مراحل نوشته شد.

Authors

سمانه احمدی کوهبنانی

کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید هاشمی نژاد مشهد

فاطمه رمضانی

کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید هاشمی نژاد

زهرا حسین زاده

کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید هاشمی نژاد