موانع و راهکارهای اجرای کامل سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
Publish place: The 5th National Conference on New Research in Education, Psychology and Counseling in Iran
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 87
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTCONFE05_191
تاریخ نمایه سازی: 6 مهر 1401
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف، بررسی موانع و راهکارهای اجرای کامل سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع مروری است اطاعات بااستفاده ازروشهای مراجعه به متن سند تحول بنیادین، مجات و کتب حاصل گردید. با تدوین سند تحول بنیادین گامی بلند در جهت تغییراتی نو در آموزش و پرورش کشور ایران برای نیل به حیات طیبه برداشته می شود. در این راستا راهکارها و موانعی در سراسر کشور برای رسیدن به هدف نهایی وجود دارد. لذا با بررسی برخی مشکات برای مانع شدن اجرای سند تحول مقاله ای ارائه شده است. موارد مورد بررسی مستقیما از سند تحول گرفته شده است و موارد پیشنهادی با مطالعه قبلی و راهکارهایی جدید در نظر گرفته شده است. به طور کلی می توان گفت نگاه سرمایه ای به آموزش و پرورش و مشارکت تمامی سازمان ها و نهادها از ضروریات اصلی در تحقق اهداف سند تحول بنیادیناست.
Keywords:
Authors
راضیه قوچی
کارشناسی ارشد ریاضی محض، دبیر ریاضی دبیرستان حضرت معصومه(س)، شهرستان مهران
طیبه نوروزی
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، آموزگار پایه ی ششم دبستان حضرت معصومه شهرستان چوار