بررسی رویکرد مدرسه مسجد محور برای آموزش کودکان
Publish place: The 5th National Conference on New Research in Education, Psychology and Counseling in Iran
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 126
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTCONFE05_286
تاریخ نمایه سازی: 6 مهر 1401
Abstract:
هدف از انجام این پژوهش بررسی رویکرد مدرسه مسجد محور برای آموزش کودکان می باشد. این مطالعه مروری بوده و نتایج نشان داد که ساختار آموزشی در مدارس به دلیل رویکرد دیسیپلینی حاکم بر نظام آموزش و پرورش کشور ، عدم توجه لازم به اقدامات و ملزومات محیطی لازم در فرآیند آموزشی و محدود شدن در قالب سازمانی وشرح وظایف بسته خود نتوانسته است رسالت واقعی خود رابه طور کامل و جامع به خصوص در سنین حساس رشد دانش آموزان در باب پرورش مخاطبان خود به سر منزل مقصود برساند. همین مسائل باعث توجه بیشتر خانواده ها به سایر محیط هایآموزشی از جمله فضاهای رویکرد آموزشی مسجدمحور در مساجد شده است.
Keywords:
Authors
فاطمه لطفیان مقدم
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی، دانشگاه پیام نور دامغان
علیرضا مطلبی نژاد
مدرس دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید رجایی سمنان