ابعاد و مولفه های مدیریت جهادی در مکتب سردار شهید مهدی باکری و سردار شهید قاسم سلیمانی

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 298

This Paper With 21 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

BASIJCONF01_036

تاریخ نمایه سازی: 6 مهر 1401

Abstract:

پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش مدیریت جهادی در مدیریت شهری انجام شده است. بالاترین هدف توسعه و مدیریت شهری، بهبود کیفیت زندگی و خوشبختی شهروندان است؛در کشورمان کلانشهرهایی همچون تبریز،تهران، مشهد، اصفهان الگوی جهان اسلام هستند.که باید در این مسیر حرکت کنیم. یکی از این روش های مطلوب اسلامی، مدیریت جهادی می باشد.سازمان هایی همچون شهرداری در فرایند مدیریت شهری به مدیران جهادی نیازمند هستند و باید برنامه های خود را بر اساس الگوی تفکر جهادی تدوین و اجرا کنند.لازمه ی تمدن سازی شهر اسلامی، تربیت مدیران جهادی تمدن ساز مبتنی بر مکتب شهیدان باکری و سلیمانی است. الگوی مدیریت جهادی، بزرگترین دستاورد دفاع مقدس است. محتوای آثار بجامانده و بررسی های صورت گرفته از شهیدان والا مقام شهید باکری و شهید قاسم سلیمانی را می توان سند و بیانیه تفکر راهبردی مدیران جهادی دانست. مدیریت شهری از نبود رویکرد جهادی و انقلابی دچار رنج شده و کار بجایی نمی برد. به همین منظورپژوهشی کیفی با روش تحلیل مضمون با تمرکز بر بررسی سبک و سیره شهید باکری و سلیمانی به عنوان چهره هایی از مدیران جهادی تمدن ساز موفق و شناخته شده و بررسی منابع گوناگون در این زمینه، به معرفی این ویژگی ها پرداخته شده است. که با رویکرد جهادی و پرهیز از انفعال و روزمرگی و اعمال مدیریت فعال، پیشرو، کارآمد، مردمی و برخوردار از ویژگی های انتقاد پذیری، پاسخگویی، شفافیت و در دسترس بودن ، تاکید بر خدمت رسانی خالصانه به مردم به عنوان یک فریضه متعالی ،معماری اسلامی، کمک به بازسازی سوریه، اقدامات جهادی در تحکیم خطوط پشتیبانی جبه ه ، مردمی سازی اقتصاد، سنگر سازی مدرن ، زیباسازی محوطه سنگرها، کمک به رزمندگان خسته و مجروح و .... و چالش های مدیریت شهری از جمله حمل و نقل عمومی و آلودگی هوا،امنیت شهری و ... را مرتفع سازد.

Keywords:

مدیریت شهری , مدیریت جهادی , شهید باکری , مکتب شهید قاسم سلیمانی.

Authors

سیاوش پورطهماسبی

کارمند دانشگاه علوم پزشکی البرز

وحدت پورطهماسبی

عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی تبریز

آذر تاجور

دبیر آموزش و پرورش استان البرز