بررسی وضعیت حریم و خطوط حیاط مدارس آموزش و پرورش ناحیه یک اردبیل

مدرسه به عنوان مکانی مطمئن در پرورش دانش آموزان نقش بسیار سازنده ای دارد. در صورتی که اصول ایمنی در فضاهایورزشی مدارس رعایت نشود. احتمال وقوع حوادث جراحت و مرگ دانش آموزان وجود دارد. برای دستیابی به این هدف،حفظ حریم و مسائل ایمنی مذکور بسیار حائز اهمیت است که در ماده ۸ و بند ۲۲ ماده ۱۰ آیین نامه اجرایی مدارس به آن اشاره و استناد شده است. هدف از مطالعه حاضر بررسی وضعیت حریم و خطوط حیاط مدارس آموزش و پرورش ناحیه یک اردبیل می باشد. این مطالعه از نوع توصیفی و به روش مقطعی انجام گردید. جامعه آماری آن را کلیه م دارس مدیریت آموزش و پرورش ناحیه یک اردبیل درسه مقطع ابتدایی ، متوسطه دوره اول و متوسطه دوره دوم تشکیل می دهند که تعداد آنها ۲۴۰ مدرسه می باشد. برای تعیین حجم نمونه از فرمول کوکران برای جامعه محدود استفاده شد که تعداد ۱۴۸ مدرسه بدست آمد و واحدهای نمونه با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی مطبق انتخاب گردیدند. برای جمع آوری داده ها واطلاعات مورد نیاز از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد که از شیوه نامه ایمن سازی فضاها و تجهیزات ورزشی وزارت آموزش و پرورش که در سال تحصیلی ۹۵-۹۶ به اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل ارسال شده است ، استخراجگردید. جهت تعیین روایی پرسشنامه از روایی محتوی و جهت تعیین پایایی از روش آلفا کرونباخ استفاده شد. برای بررسی نرمال بودن توزیع متغیرها از آزمون های چولگی و کشیدگی و برای مقایسه میانگین وضعیت زمین و سطوح حیاط مدارس با شاخص استاندارد از آزمون تی تست تک نمونه ای با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه۲۴ استفاده گردید. نتایج نشان داد که میانگین نمره کلی وضعیت حریم و خطوط حیاط مدارس ۲/۵۲ بوده و کمتر از مقدار استاندارد می باشد .( p=۰/۰۰۱) عدم رعایت مولفه حریم و خطوط می تواند آسیب هایی مانند برخورد با دیوار، آبخوری، شاخه های درختان ، سکوها و ...در حیاط مدارس ایجاد نماید. با در نظر گرفتن این موضوع و با توجه به پایین بودن میانگین مربوط به این مولفه توجه کافیاز طرف مسئولان ذیربط به این مهم ضروری است

Keywords:

حیاط مدارس , حریم و خطوط , اردبیل