تحلیل ابعاد، مولفه ها و شاخص های سازنده عرصه تریبت دینی؛ براساس سند تحول بنبادین آموزش و پرورش

هدف این پژوهش، تحلیل ابعاده ملفه ها و شاخص های سازنده عرص ترییت دینی» براساس سند تحول بنیادین آموزشو پرورش می باشد. روش های مورد استفاده در این پژوهش عبارت بود از: روش تحلیلی که شامل تجزیه، ترکیب، کشف روابط و کشف شبکه مفهومی، جست و جوی ارتباط میان مفاهیم مختلف و بازشناسی روابط و شبکه ها بود. یافته های پژوهش در قالب پاسخ به سوال تحلیل ابعاد و مولفه های تربیت دینی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش انجام شد.جامعه آماری این پژوهش, سند تحول بنیادین، مبانی نظری تحول بنیادین و منابع و مقالات معتبر دینی است. یافته هایاین پژوهش شامل ابعاد ۴ گانه تربیت دینی و ۱۰ مولفه تریبت دینی و ۴۴ شاخص اصلی تربیت دینی است که در سندتحول بنیادین مطرح گردیده اند از این رو می توان گفت: سند تحول بنیادین در عرص تربیت دینی. با منابع معتبر دینی و بانظر صاحب نظران تربیت دینی همسو بوده و نگاه سند به تریبت دبنی جامع بوده و زیربنای اصلی تمامی ساحت های تربیتی می باشد. با توجه به اهمیت نقش تربیت دینی مطالعه مذکور برای تصمیم گیرندگان برای دستیابی به اهداف سند تحول بنیادین کاربرد دارد.

Keywords:

تحلیل ابعاد , مولفه ها , شاخص های سازنده , تربیت دینی , سند تحول بنیادین