بررسی ویژگی های دانش آموزان ابتدایی و روش های آموزش

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,360

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ABUCONPA09_024

تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1402

Abstract:

دوره تحصیلی ابتدایی در قالب دو دوره اول و دوم برای کودکان ۶ تا ۱۱ ساله تعریف شده است. معلم برای کار در دوره ابتداییلازم است با ویژگیها و خصوصیات این کودکان آشنا باشد. مهمترین ویژگیهای کودکان دوره ابتدایی را که معلمان باید بهآنها توجه کنند، میتوان به سه نوع شناختی، و عاطفی و اجتماعی دسته بندی کرد. دوره ابتدایی از مهمترین و حساس تریندوره های تحصیلی است و از آنجا که توجه به ویژگیهای متفاوت رشد کودکان برای معلمان و مربیان بسیار بااهمیت استمعلمان ابتدایی نیز برای کار در این دوره نیازمند شناخت دانش آموزان هستند. این موضوع سبب می شود در هر مقطعتحصیلی بهترین روش تدریس را انتخاب کنند و در موقعیت های مختلف تصمیمات درست تری بگیرند. به علاوه معلمان را درانتخاب پایه تحصیلی جهت تدریس یاری می کند.

Authors

محسن مظفرپور سیاهکوهی

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی

پریسا کشاورزیان

کارشناسی زیست شناسی

مطلب غیبی

کارشناسی کودکان استثنائی

مریم بابائی نژاد

کارشناسی علوم قرآنی